<p class="ql-block" style="text-align:center;">凝聚智慧，抱團成長；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以心育心，潤澤生命；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心中永遠有光；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一直走在引領孩子追光的路上。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">—— 題記</p> 開篇 <p class="ql-block"> 班主任是班級工作的領導者和組織者，抓好班主任工作是幼兒園管理的一個重要內容，為了進一步加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任的引領作用，探索班級工作的新方法，取長補短，促進幼兒身心健康成長，在行知始成幼兒園楊園長的帶領下，我們于2023年7月17日開展了班主任經(jīng)驗交流活動。</p> 交流 <p class="ql-block">李月老師：</p><p class="ql-block">俗話說："五歲成習，六十亦然"。幼兒期良好生活習慣的養(yǎng)成對人的一生影響巨大，作為老師我們要善于抓住時機，奠定基礎，幫助他們邁好這人生的第一步。為此,我們根據(jù)幼兒的行為習慣及年齡特點,在一日活動采用各種形式, 讓幼兒能夠主動遵守常規(guī)，并養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。</p> <p class="ql-block">張東慧老師：</p><p class="ql-block">要重視對每個孩子的全面素質和良好習慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心、呵護、尊重每一個幼兒。以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。</p> <p class="ql-block">張欣老師：</p><p class="ql-block">班級教師的配合</p><p class="ql-block">1.彼此之間必須相互尊重，互相尊重是友好相處的基礎</p><p class="ql-block">2.主動溝通、及時溝通，良好的溝通可以減少誤會，有效提高班級的管理</p><p class="ql-block">3.相互配合，有一致的工作目標和計劃，這樣才會有凝聚力</p> <p class="ql-block">宋歌老師：</p><p class="ql-block">用愛助成長，態(tài)度決定一切。用真誠的、信任的眼光去看孩子，讓孩子感到暖暖的，蹲下來和孩子說說話，拉進一下心靈的距離，讓孩子們覺得老師和他們是平等的。</p> <p class="ql-block">李秋菊老師：</p><p class="ql-block">“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，作為一名幼兒教師，本著以一顆仁愛之心平等地對待每一位幼兒，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的世界。</p> <p class="ql-block">張蕊老師：</p><p class="ql-block">端正態(tài)度，用心灌溉，對待孩子有愛心、耐心、細心，從一日生活中各個方面培養(yǎng)幼兒生活習慣，提升幼兒自理能力。對待家長以飽滿的熱情與家長溝通，及時反映幼兒表現(xiàn)，為家長排憂解難。對待班級教師互信、互助、取長補短。</p> <p class="ql-block">師昭老師：</p><p class="ql-block">對待孩子要有關心、愛心、耐心、細心，關愛每一個孩子是做一個好班長的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關愛他，愛護他、教育他、培養(yǎng)他，讓每一個孩子都能感受到老師的關愛，教師間的有效配合促進幼兒的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">鄧曉玲老師：</p><p class="ql-block">針對性的做好家長工作，利用微信、電話、晚離園和早接園環(huán)節(jié)與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子成長，使家園教育協(xié)調一致。</p> <p class="ql-block">楊煥煥老師：</p><p class="ql-block">做好班級管理需要老師既用心又用腦隨時發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進方法。且在工作中要求全、活、異、新,將班級管理工作始終貫穿在幼兒的一日活動中，善于觀察，善于積累經(jīng)驗，教師與教師密切地配合，這樣才能讓班級的管理工作更加出色。</p> <p class="ql-block">袁婧雯老師：</p><p class="ql-block">大班的重點工作是幼小銜接，班級三位教師統(tǒng)一戰(zhàn)線，高度重視幼小銜接工作，做好幼兒身心準備、生活準備、社會準備、學習準備等工作。</p> <p class="ql-block"> 本次班長經(jīng)驗交流活動，不僅為老師們創(chuàng)設了學習交流的平臺，而且促進了彼此之間的溝通和融合。</p><p class="ql-block"> “臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”，期待大家能把學到的經(jīng)驗運用到日常工作中，更期待下一次的班長經(jīng)驗交流，會有更精彩的經(jīng)驗分享。相信在楊園長的帶領下，行知始成幼兒園定會乘風破浪，再創(chuàng)新輝煌！</p> <p class="ql-block">歡迎小朋友加入行知始成幼兒園！</p><p class="ql-block">行知始成幼兒園地址：檀營小區(qū)甲6號</p><p class="ql-block">??咨詢熱線……</p><p class="ql-block">楊園長：13911821137</p><p class="ql-block">座機：69061618</p>