<p class="ql-block">仲夏七月，夏花爛漫，這是一個濃烈熾熱的季節(jié)。7月18日上午，九龍小學市級課題《提高農(nóng)村小學生朗讀能力有效策略的研究》迎來了課題評審組的鑒定驗收。參會的有評審組的各位專家、縣教科所領導、中九龍中心小學領導、各村完小領導及教師、課題組的全體成員。</p> <p class="ql-block">課題負責人楊雙梅老師做結題報告，向評審組領導詳細地就立項背景、實施過程、完成情況、已取得的成果及存在的問題進行了匯報</p> <p class="ql-block">課題答辯環(huán)節(jié)中專家針對課題開展情況提出問題，課題組老師有條不紊，結合實際向專家進行反饋和闡述。</p> <p class="ql-block">專家認真聆聽著，時而適時的詢問，時而祥實地記錄著，并相機指導，真正落實科研指導教學實踐的目的。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過評議，專家組一直認為課題組課題選題恰當，方法科學，資料翔實，成果豐碩，同意結題。</p><p class="ql-block">評審組專家陶琳教授宣布結題決議</p> <p class="ql-block">評審組的專家也為九龍小學以后的課題研究提出寶貴意見。</p> <p class="ql-block">九龍中心校趙坤校長作最后總結發(fā)言：感謝評審組領導的指導，對課題組成員的努力付出和所取得的成果作了充分的肯定，并希望該項成果繼續(xù)研究和推廣。</p> <p class="ql-block">路漫漫其修遠兮，吾吾將上下而求索。課題雖然結題了，但教學研究的步伐不會停止，我們將成果演變成種子，繼續(xù)播種，繼續(xù)孕育新的果實。我們將繼續(xù)攜著果實一路歌行，一路芬芳！</p> <p class="ql-block">編輯：王江</p><p class="ql-block">審核</p>