<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時。廈門市湖里區(qū)中學(xué)語文研修班的老師們開始了第四天的“追風(fēng)趕月”，精神滿滿投入一天的學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"> 7月19日上午，武漢市第三中學(xué)副校長黃群芳老師為我們帶來《基于核心素養(yǎng)的初中寫作準(zhǔn)備策略研究》專題講座。黃老師是湖北省名師、正高級老師、武漢市黃鶴英才、武漢市大城工匠、湖北省語文特級教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。</p> <p class="ql-block"> 首先，黃老師對比2011年版課標(biāo)和2022年版課標(biāo)在表達與交流層面的要求，講述學(xué)生寫作困難原因，以及作文教學(xué)現(xiàn)狀。其次，提出寫作前應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備素材，突出對學(xué)生積累運用素材能力的培養(yǎng)。最后，以武漢市第三中學(xué)的校本課程“最是書香能致遠——海量閱讀課程開發(fā)與實踐”為例展示具體的寫作實踐，表示閱讀決定人的精神成長；閱讀能增強信心、修養(yǎng)氣質(zhì)、深化內(nèi)涵、優(yōu)雅談吐；閱讀能創(chuàng)造生命奇跡、改變?nèi)松?lt;/p> <p class="ql-block">【學(xué)員分享感受】 </p><p class="ql-block"> 廈門市梧桐實驗學(xué)校林喜紅老師：感謝黃老師今天精彩的講座，既有理論依據(jù)，也有一線經(jīng)驗，一場講座下來有感悟有啟發(fā)，受益匪淺。黃老師從素材，思想，表達，情感方面入手進行寫作準(zhǔn)備。系統(tǒng)的作文教學(xué)計劃，正是我們在作文教學(xué)時容易忽視的關(guān)鍵點，在寫作教學(xué)中應(yīng)注意一日之思，一日之得，讓學(xué)生養(yǎng)成觀察和思考的習(xí)慣，有話可說。最后，具有學(xué)校特色的校本課程：海量閱讀課程，從計劃到執(zhí)行再到評價，貫穿全程，有閱讀，有寫作，有展演，我相信學(xué)生樂在其中，真正享受學(xué)習(xí)的快樂。</p> <p class="ql-block"> 7月19日下午，武漢市教育科學(xué)研究院朱長華老師為我們帶來《基于核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)設(shè)計與案例分析》的精彩講座。朱老師是武漢市教育科學(xué)研究院副院長，正高級教師，湖北省中學(xué)語文特級教師、省骨干教師、武漢市第四屆學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人。</p> <p class="ql-block"> 朱老師的講座幽默風(fēng)趣，引起全場掌聲連連。朱老師重點分享引領(lǐng)核心素養(yǎng)的考試評價，細化核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。提倡建立與現(xiàn)實生活相聯(lián)系的、真實性的問題情境；基于問題的、項目試活動方式；基于體驗式，基于合作和探究的建構(gòu)式學(xué)習(xí)；重點培養(yǎng)解決真實情境中復(fù)雜問題的能力，提倡跨學(xué)科閱讀教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 朱老師還帶領(lǐng)全體學(xué)員參與“閉眼折紙趣味游戲”，釋放心理壓力。相同的折紙方法下，每個人折出來的紙形狀卻是不一樣，因為每個人都有自己獨特的思維方式和理解能力。朱老師更是啟示我們要當(dāng)一個思想靈活、巧妙教學(xué)、充滿趣味的好老師，引導(dǎo)學(xué)生快樂閱讀、輕松閱讀。</p> <p class="ql-block">【學(xué)員分享感受】</p><p class="ql-block"> 廈門外國語學(xué)校湖里分校毛莎莎老師：不知不覺，近3小時的講座在朱老師專業(yè)的講解、生動的敘述、幽默的語言中結(jié)束了，相信大家都有自己的思考與收獲。令我印象深刻的有兩點：一是朱老師強調(diào)教師行為的示范性，闡述了教師“身教”的重大影響。二是強調(diào)在閱讀教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)解決真實情境中復(fù)雜問題的能力，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。我們懷滿腔熱情，赴仲夏之約，名師引領(lǐng)，砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> 山海自有歸期，</p><p class="ql-block"> 雨后必有天晴。</p><p class="ql-block"> 據(jù)說看見彩虹的人都是幸運的，</p><p class="ql-block"> 讓我們向好運進發(fā)！</p> <p class="ql-block"> ?。ň庉嫞簭B門市湖里中學(xué)郭易治）</p>