<p class="ql-block">7月16日我和高園長、李園長我們一行三人踏上前往湖南長沙的列車，其實，每次外出學(xué)習(xí)我總是懷著激動和復(fù)雜的情緒，拋開園所的事務(wù)、孩子、家庭，外出學(xué)習(xí)是即刻的身心放松。坐在高鐵的臨窗位置，看著沿途的田地、村落一點點后退，甚至消失在我的視野里，我的內(nèi)心是多么地安靜，沒有什么比這樣的獨處更好的了。</p> <p class="ql-block">三個多小時的車程我們來到湖南師范大學(xué)，感受著濃厚的文化氣息，學(xué)習(xí)之余來到了岳麓山、橘子洲、湖南大學(xué)，長沙底蘊深厚，是人類薈萃的文化名城，也是湘文化的發(fā)源地，孕育了黃興、毛澤東、劉少奇等一大批彪炳史冊的偉大領(lǐng)袖人物，涌現(xiàn)了胡耀邦、朱镕基等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人。這里有紅色遺址黃興墓、蔡鍔墓、烈士陵園、忠烈祠、革命史跡驚天動地，紅色精神世代傳承。</p><p class="ql-block">在今天幼兒園發(fā)展如此迅速的時代，越發(fā)覺得學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、突破的重要性。在園長崗位上走的越遠越發(fā)覺得自己的淺薄和無知，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，對于此次學(xué)習(xí)真切地體會到“學(xué)然后知不足”的渺小。</p> <p class="ql-block">一周的學(xué)習(xí)從理念到具體的執(zhí)行，豐富全面，收獲頗多，對接下來幼兒園的發(fā)展有了新的思路和方向。</p><p class="ql-block">7月19日上午走進湖南師范大學(xué)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，教學(xué)主任與大家分享《閱讀，為孩子打開世界》閱讀園本特色課程的實踐分享。</p><p class="ql-block">下午走進長沙市人民政府機關(guān)第二幼兒園，有70年的發(fā)展歷程，有30個教學(xué)班，200多名教職員工，園所發(fā)展的歷史痕跡清晰可見。<i style="color: rgb(237, 35, 8);">用文字記錄每一年的發(fā)展小故事。（歷史的痕跡）每一年畢業(yè)生照片電子稿圖?文。用短視頻記錄課程、活動、教研過程的痕跡。</i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">實地參觀</p> <p class="ql-block">核心詞：解放 觀察 自主 自由 探索</p><p class="ql-block">具體觀摩學(xué)習(xí)記錄：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">戶外環(huán)境</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二幼兒園陳園長</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">從重視集體閱讀教學(xué)轉(zhuǎn)向關(guān)注多種形式的早期閱讀活動。</p><p class="ql-block">從重視繪本內(nèi)容形式轉(zhuǎn)向關(guān)注繪本承載的多元價值。</p><p class="ql-block">從重視語言教育活動轉(zhuǎn)向關(guān)注領(lǐng)域之間的整合和滲透。</p><p class="ql-block">從重視教師導(dǎo)讀轉(zhuǎn)向多種方式支持幼兒自主閱讀。</p> <p class="ql-block">二、課程目標(biāo)</p> <p class="ql-block">1.圖書的選擇</p><p class="ql-block">一本優(yōu)秀的圖畫書應(yīng)當(dāng)是文學(xué)語言，美術(shù)語言和教育語言的有效結(jié)合，可以多維度的幫助幼兒在學(xué)習(xí)閱讀中獲得多方面的思考。</p><p class="ql-block">2.圖畫書的分類</p><p class="ql-block">從內(nèi)容上來看：主題式（情緒管理類、科普類、人際交往類、情感類）與非主題式（成人圖畫書與幼兒圖畫書）</p><p class="ql-block">從畫面上來看：色彩構(gòu)圖可以白色和彩色圖話書，立體圖畫書，外面的表現(xiàn)形式簡筆畫、油畫、漫畫、水墨畫、水粉畫</p><p class="ql-block">從材質(zhì)上來看：紙質(zhì)，布類、電子類</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家長捐贈補充書庫</p> <p class="ql-block">三、悅讀課程如何實施</p> <p class="ql-block">3.時間的保障</p><p class="ql-block">一年一度的主題閱讀節(jié)、好書推薦、悅讀悅心身臨其境（??為動畫片配音??）、一學(xué)期一次的親子劇場、一月一次的閱讀大本營（可以把家里的帳篷帶來在戶外）、一周兩次悅讀課程、21天閱讀打卡（寒暑假）收集家長和孩子的音頻和視頻【文件包】</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">行動研究</p> <p class="ql-block">家長、教師繪本閱讀的音頻（中午播放），悅聽小故事~ 家長和孩子共同錄制（小朋友大家好，午休悅聽故事開始啦，我是xx班的xx班小朋友，xxx名稱；）</p><p class="ql-block">??周末悅聽故事屋~ 新學(xué)期家長會可以給家長引導(dǎo)錄制；</p><p class="ql-block">??教師假期繪本故事錄制，周末班級群播放。</p> <p class="ql-block">課程在兒童的生活和行動里。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">思考：我要辦一所什么樣的幼兒園？帶著幼兒園如何做出亮點和特色？</span></p> <p class="ql-block">六大解放~解放兒童，解放教師，讓每一個孩子被看見</p> <p class="ql-block">一、情況分析 空間大，結(jié)構(gòu)高，觀念舊，經(jīng)驗少</p> <p class="ql-block">推薦書籍《放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童》</p> <p class="ql-block">家長支持~推進室外安吉游戲的時候致家長一封信，多渠道宣傳，班級活動過程的宣傳。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次培訓(xùn)，收獲滿滿，不光是知識上的收獲，更多的是意識上的提高，思想上的</p><p class="ql-block">洗禮。將游戲化精神落實到每個老師和孩子身上，不斷優(yōu)化課程體系，把更多的空間還給孩子，豐富材料。以幼兒行為觀察為切入點，帶領(lǐng)團隊教師深入教研，逐步提高老師們的專業(yè)素養(yǎng)。明確方向，不猶豫、不迷茫，朝著目標(biāo)大步向前！</p>