<p class="ql-block"> <b>今天我當(dāng)家</b></p><p class="ql-block"> 老師給我們講解今天我當(dāng)家的環(huán)境內(nèi)容：星期幾 、小小播報(bào)員、溫馨提示值日生等讓孩子知道每天誰當(dāng)家是要干什么。</p><p class="ql-block"> 升中班啦，我們可以當(dāng)小小值日生，幫老師做一些自己力所能及的事??????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">升入中班后，望自己是班級(jí)小主人。孩子們管理好自己的同時(shí)，也想嘗試著幫助別人。教育學(xué)家陳鶴琴先生曾說過:“凡是孩子自己能做的事，讓他自己做”，小小值日生不僅是幼兒教育的一填目標(biāo)，更是我國生活即教育課程的重要組成部分。因此，在老師的引導(dǎo)下，孩子們的討論中，我們班增了一個(gè)“新角色”—值日生。對(duì)于中班孩子來說，全新的值日生活動(dòng)是好奇又興奮的。</p><p class="ql-block">“你好班級(jí)值日生”圍繞四個(gè)內(nèi)容來開展的:</p><p class="ql-block">1.主題環(huán)境:值日生三千問、今天我當(dāng)家、值日生真光榮</p><p class="ql-block">2.主題課程：語言:《今天我當(dāng)家》</p><p class="ql-block">社會(huì)：《值日生真光榮》</p><p class="ql-block">科學(xué):《清潔工具用處大》</p><p class="ql-block">健康：《掃把變變變》</p> <p class="ql-block"> 每天當(dāng)家的小朋友要當(dāng)小小播報(bào)員進(jìn)行播報(bào)??????</p> <p class="ql-block"> 每天當(dāng)家的小朋友還要播放各個(gè)活動(dòng)音樂</p> <p class="ql-block">“健康飲食”主題墻</p><p class="ql-block ql-indent-1">主題墻由：食物從哪里來、會(huì)變的食物、我絕對(duì)要吃…、我光盤啦、食物金字塔、用餐禮儀、垃圾食品很可怕、調(diào)查表等，通過這些活動(dòng)讓孩子們知道了要合理均衡飲食，不挑食不吃垃圾食品。</p> <p class="ql-block">以環(huán)境潛移默化去影響孩子</p> <p class="ql-block">水韻墨色</p><p class="ql-block ql-indent-1">國畫落筆成型不能更改的屬性，不僅要求孩子有“膽大心細(xì)”的思維能力和心理素質(zhì)，還能鍛煉孩子的判斷能力。有利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成耐心細(xì)致、持之以恒的處事態(tài)度！孩子們?cè)诰毩?xí)中鍛煉腦、眼、手的靈活運(yùn)用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過環(huán)境孩子們可以認(rèn)識(shí)文房四寶以及它的用法</p> <p class="ql-block">垃圾分類</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們進(jìn)一步了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，明白垃圾分類的重要性，從而在區(qū)域中投放了垃圾分類材料，給孩子們講解垃圾分為四類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，以及垃圾分類標(biāo)識(shí)，如何去分類。</p> <p class="ql-block"> 通過操作互動(dòng)的方式，幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中加深理解，在垃圾分類小游戲中，孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做垃圾分類小達(dá)人，自己嘗試對(duì)垃圾進(jìn)行分類，把垃圾丟進(jìn)屬于它的“家”。</p> <p class="ql-block">繪畫墻</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們可以用粉筆自由繪畫</p>