<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無光，對擊始發(fā)靈光”。為全面掌握教師的教學(xué)情況，提高教學(xué)水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，2023 年 7 月 19 日到 20日，趙桅社區(qū)幼兒園組織全體教師進行教學(xué)考核。此次考核主題為健康領(lǐng)域中的體育。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">7 月 19 日</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> </span><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">小班《勇敢的小汽車》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> — 健康 領(lǐng)域 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 執(zhí)教老師:小曾老師</b></p> <p class="ql-block"> 健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)能力方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。為了幼兒身體動作健康發(fā)展，曾蕊老師設(shè)計了此次活動《勇敢的小汽車》，通過繞過障礙物發(fā)展幼兒曲線向前跑的能力，樂意參加體育活動，感受體育游戲帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">熱身～</p> <p class="ql-block"> 小朋友們都知道小汽車有非常多的本領(lǐng)，可以向前、向后、向左、向右開。今天有輛小汽車開著開著，突然開到山路上，山路前面有許多的障礙物，小汽車不知道要如何才能繞過這段山路，在那里著急的哭起來，可怎么辦呀</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 中班《好玩的輪胎》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> —健康領(lǐng)域</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 執(zhí)教老師:美美老師</b></p> <p class="ql-block"> 輪胎是幼兒比較熟悉和喜歡玩的，為了使幼兒能在玩中得到快樂，體驗廢舊利用的樂趣，增強幼兒的環(huán)保意識，特設(shè)計了《好玩的輪胎》這一活動，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，并培養(yǎng)他們合作的意識；讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣，敢于創(chuàng)新，增強自信。</p> <p class="ql-block">熱身～</p> <p class="ql-block">美美老師化身為孫悟空帶孩兒們回花果山啦……</p> <p class="ql-block">過小橋～</p> <p class="ql-block">鉆山洞～</p> <p class="ql-block">搬運輪胎師～</p> <p class="ql-block">翻越大山</p> <p class="ql-block">到達花果山啦??</p> <p class="ql-block">花果山上放松放松</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 大班《好玩的繩子》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> —健康領(lǐng)域</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 執(zhí)教老師:冬冬老師</b></p> <p class="ql-block"> 《指南》中健康領(lǐng)域里“動作發(fā)展”中指出幼兒的動作發(fā)展是身體機能發(fā)展狀況的重要表現(xiàn)，幼兒期是身體動作發(fā)展的重要時期。幼兒身體動作的發(fā)展是適應(yīng)社會生活必備的基本能力。大班的孩子對繩子有一定的認識，在玩耍中能有意識地尋找繩子的各種變化。冬冬老師根據(jù)本班幼兒的實際能力，設(shè)計了本次活動。活動在讓幼兒愉悅的情緒下，主動地探索出繩子的各種變化，在有趣的活動中感受繩子的多變性，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。</p> <p class="ql-block">熱身《大灰狼來啦》</p> <p class="ql-block">曲線爬</p> <p class="ql-block">開合跳</p> <p class="ql-block">趣味跨欄</p> <p class="ql-block">貪吃蛇</p> <p class="ql-block">放松運動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">7 月 20 日</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 大班《趣味變相跑》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> —健康領(lǐng)域</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 石老師</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"> 對大班幼兒而言，他們能通過直線跑中的絕對速度獲取身體對運動的快感與成就感。多樣的快速跑、變速跑、接力跑、任務(wù)驅(qū)動下的障礙跑等，都能加深幼兒對于跑這個基本動作的多元認知與掌握水平。此外，能根據(jù)實際環(huán)境迅速辨識方向并進行變向跑動，不僅是對大班幼兒基本動作的拓展和挑戰(zhàn),更是對其正確辨識信號能力的更高要求。因此，此次活動的開展在豐富了跑的多樣性的同時，促進了幼兒的應(yīng)變、判斷、肢體迅速適應(yīng)和調(diào)整等能力，同時對其身體的靈活性和協(xié)調(diào)能力也起到了積極的作用。</p> <p class="ql-block">熱身～</p> <p class="ql-block">指揮棒游戲</p> <p class="ql-block">反向變向跑</p> <p class="ql-block">Z 形變向跑</p> <p class="ql-block">巧過電網(wǎng)</p> <p class="ql-block">放松運動</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 小班《鱷魚來了》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> —健康領(lǐng)域</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 曾老師</b></p> <p class="ql-block"> 《指南》中健康領(lǐng)域里“動作發(fā)展”中指出幼兒的動作發(fā)展是身體機能發(fā)展狀況的重要表現(xiàn)，幼兒期是身體動作發(fā)展的重要時期。幼兒身體動作的發(fā)展是適應(yīng)社會生活必備的基本能力。為了促進幼兒身體動作全面發(fā)展，曾老師利用了幼兒感興趣的鱷魚來設(shè)計了此次活動，發(fā)展幼兒鉆、爬能力，促進肢體協(xié)調(diào)，培養(yǎng)團隊合作能力以及對體育活動的興趣。</p> <p class="ql-block">熱身～</p> <p class="ql-block">鱷魚長什么樣子呢？??</p> <p class="ql-block">講解游戲規(guī)則～</p> <p class="ql-block">帶領(lǐng)幼兒示范～</p> <p class="ql-block">鱷魚來啦！</p> <p class="ql-block">放松放松</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 中班《小魚套圈圈》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> —健康領(lǐng)域</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 李老師</b></p> <p class="ql-block"> 根據(jù)《3—6歲兒童發(fā)展指南》健康領(lǐng)域中動作發(fā)展目標1：具有一定的平衡能力、動作協(xié)調(diào)、靈敏。而發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，在結(jié)合本班幼兒平時在戶外活動的實際情況，設(shè)計了本節(jié)體育游戲活動《小魚套圈圈》，在游戲中不但培養(yǎng)幼兒的團結(jié)協(xié)作的精神還鍛煉了幼兒的動作協(xié)調(diào)基本技能。</p> <p class="ql-block">熱身～</p> <p class="ql-block">自由探索～</p> <p class="ql-block">小魚和老師學(xué)本領(lǐng)～</p> <p class="ql-block">（從上往下）</p> <p class="ql-block">（從下往上）</p> <p class="ql-block">小魚來比賽</p> <p class="ql-block">小魚開舞會～（放松運動）</p> <p class="ql-block"> 考核課展示后，每位教師都積極進行了自評和評課活動，教師們也虛心聽取各位老師的意見，取長補短、相互學(xué)習(xí)、共同成長。</p> <p class="ql-block"> 此次活動不僅給老師提供了一個展示的舞臺，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進了教師的專業(yè)化成長，使老師們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學(xué)水平！</p> <p class="ql-block">編輯:李艷美</p><p class="ql-block">初審:師瀅</p><p class="ql-block">終審:郝萍</p>