良好常規(guī)伴一生 <p class="ql-block">“播下行為，收獲習(xí)慣。播下習(xí)慣，收獲性格”，良好的行為習(xí)慣是可以通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)的，行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是從幼兒時(shí)期抓起的。老師們?yōu)榱俗屆恳粋€(gè)孩子們都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把養(yǎng)成教育滲透到了一日常規(guī)的活動(dòng)之中！?</p> <p class="ql-block">生活常規(guī)教育:掛衣服</p><p class="ql-block">老師為我們講解掛衣服的步驟。</p> <p class="ql-block">生活常規(guī)教育:纏水杯帶</p> <p class="ql-block">生活常規(guī)教育:自己穿鞋子</p> 文明禮儀篇 <p class="ql-block"> 良好的文明禮儀并不是一朝一夕就能形成的，一日生活皆教育，我園充分利用一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透文明禮儀教育，使幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)禮儀。</p> <p class="ql-block"> 葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)"生活即教育，教育即生活"。注重幼兒生活養(yǎng)成教育，抓住生活中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行禮儀教育。相信禮儀之花定會(huì)開(kāi)在寶貝們心中！</p><p class="ql-block">父母永遠(yuǎn)是孩子最好的榜樣</p> <p class="ql-block"> 入園禮儀</p><p class="ql-block">早入園 不遲到 見(jiàn)老師 要問(wèn)好</p><p class="ql-block">小朋友 也問(wèn)好 別父母 勿忘掉</p><p class="ql-block">爭(zhēng)做文明禮儀小天使 文明禮儀要記牢</p> <p class="ql-block"> 在平時(shí)的活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們使用禮貌用語(yǔ)，“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”可以解決生活中的大多數(shù)沖突。引導(dǎo)孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，真誠(chéng)的互相說(shuō)一句“對(duì)不起”，是一項(xiàng)基本素養(yǎng)；同時(shí)，面對(duì)別人的道歉，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”通常是同時(shí)出現(xiàn)的一對(duì)好朋友。</p> <p class="ql-block"> 建立良好的常規(guī)，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理?！背Ｒ?guī)教育是為了讓幼兒學(xué)會(huì)更好的自我管理，幼兒需要一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。在犯錯(cuò)和自我學(xué)習(xí)的過(guò)程中幼兒會(huì)體會(huì)到常規(guī)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣和益處。</p><p class="ql-block">教師與幼兒示范正確的坐姿，并相互提醒保持一分鐘。幼兒好習(xí)慣慢慢累積～</p> <p class="ql-block">站姿小禮儀:</p><p class="ql-block">小朋友，學(xué)站姿，像棵松，真神氣。腰挺直，頭昂起，看前方，不斜視。不倚靠，不搖晃，兩手臂，垂直放。</p> <p class="ql-block">坐姿小禮儀:</p><p class="ql-block">頭正肩平挺起胸，雙腿并排腳放平。身 子稍微向前傾，自然大方坐端正。</p> <p class="ql-block">拿凳子小禮儀:</p><p class="ql-block">小凳子 雙手拿 排好隊(duì) 勿奔跑</p> <p class="ql-block">洗手禮儀</p><p class="ql-block">洗小手 不擁擠 排好隊(duì) 袖卷起</p><p class="ql-block">洗手液 擠擠好 洗完后 水關(guān)掉</p> <p class="ql-block">排隊(duì)禮儀：</p><p class="ql-block">學(xué)會(huì)有序排隊(duì)，不推擠，爭(zhēng)做文明小寶貝</p><p class="ql-block">無(wú)論何時(shí)有序排隊(duì)！讓孩子從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，逐步從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺(jué)的行為，孩子將受益終生。</p> <p class="ql-block">上下樓梯禮儀</p><p class="ql-block">上下樓梯時(shí)，步伐要輕，注意姿態(tài)、速度、勿擁擠、奔跑</p> <p class="ql-block">剪刀禮儀</p><p class="ql-block">小剪刀 手中拿，勿嬉戲 勿打鬧</p><p class="ql-block">安全活動(dòng):《安安全全用剪刀》</p> <p class="ql-block">滲透正確的握筆姿勢(shì)</p><p class="ql-block">使用正確的方法傳遞剪刀</p><p class="ql-block">在活動(dòng)中，我們用正確的方法傳遞紙、筆、剪刀、坐姿端正進(jìn)行繪畫(huà)剪紙……</p> 常規(guī)教學(xué)篇 <p class="ql-block">課堂禮儀:</p><p class="ql-block">上課身體坐正，認(rèn)真聽(tīng)講，先舉手，后發(fā)言，不可講空話(huà)，吵鬧</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)活動(dòng):《認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù)》</p><p class="ql-block"> 幼兒能理解單數(shù)、雙數(shù)的含義，知道兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù)，正好數(shù)完的是雙數(shù)；兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù)，數(shù)完后還剩一個(gè)的是單數(shù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> 游戲禮儀 <p class="ql-block">游戲前 聽(tīng)規(guī)則 樂(lè)參與 守秩序</p><p class="ql-block">游戲畢 排好隊(duì) 整理完 再離去</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)常規(guī)教育可以幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活、維持班級(jí)活動(dòng)的秩序,還可以激發(fā)幼兒良好的情緒,促進(jìn)幼兒對(duì)生活及社會(huì)知識(shí)技能的掌握,增強(qiáng)行為的目的性、意識(shí)性,發(fā)展自律能力,學(xué)習(xí)與他人與集體的交往方式。</p> 文明禮儀小標(biāo)兵 <p class="ql-block"> 在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)情景，教幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)。讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中。增進(jìn)孩子們與老師、朋友間的相互交流與溝通，促進(jìn)幼兒的交往能力。</p> <p class="ql-block">傳遞物品小禮儀</p><p class="ql-block">面向?qū)Ψ?，并雙手接遞</p> <p class="ql-block">愛(ài)護(hù)圖書(shū)，并雙手傳遞圖書(shū)</p> <p class="ql-block">誦讀經(jīng)典大比拼</p><p class="ql-block"> 教師組織幼兒進(jìn)行中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演；開(kāi)展“小小故事大王”活動(dòng)，為孩子營(yíng)造愛(ài)閱讀，講普通話(huà)的良好氛圍。</p> <p class="ql-block">甜甜的聲音</p><p class="ql-block">婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)</p><p class="ql-block">優(yōu)美的普通話(huà)</p><p class="ql-block">陽(yáng)光小喇叭</p><p class="ql-block">“小小故事大王”</p><p class="ql-block">繪聲繪色的表達(dá)</p><p class="ql-block">一起感受普通話(huà)的魅力</p> <p class="ql-block"> 心相印，語(yǔ)相通，親愛(ài)大朋友、小寶貝們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話(huà)，使普通話(huà)成為家園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，成為我們學(xué)習(xí)、生活的主要交流工具，讓我們一起傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)??！</p> <p class="ql-block"> 作為教師我們要用賞識(shí)的目光來(lái)看待孩子，尋找每一位孩子身上的閃光點(diǎn)，并給予積極的肯定、鼓勵(lì)和贊賞，讓孩子在激勵(lì)中健康成長(zhǎng)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 讓習(xí)慣變成自然、讓成長(zhǎng)看得見(jiàn)，每一次的能量積攢，變?yōu)槌砷L(zhǎng)的力量。本學(xué)期我們特設(shè)置存折兌換禮物的環(huán)節(jié)，不同數(shù)量的小紅花可兌換不同禮物，充滿(mǎn)誘惑的禮物隨時(shí)激發(fā)幼兒的主動(dòng)性，讓“自律”的種子生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 這些活動(dòng)雖然微不足道,也不被大家所重視,但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開(kāi)展不可缺少的重要環(huán)節(jié),可以稱(chēng)得上是幼兒園一日活動(dòng)的潤(rùn)滑劑。因此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要，我們會(huì)一如既往的實(shí)施下去，讓孩子慢慢形成規(guī)則意識(shí)，潛移默化的形成良好的生活習(xí)慣。</p>