<p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.引導幼兒用折疊的方法制作小風車。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力??</p><p class="ql-block"> 大風車呀吱喲喲的轉，這里的風景真好看，天好看，地也好看，還有一群快樂的小伙伴，牽著你的手，牽著我的手……</p><p class="ql-block"> 哇哦K2A班的小朋友拿著彩色的紙杯和吸管他們在干什么呢？我們一起去看看吧～</p> <p class="ql-block">?????: 張老師請小朋友們來猜一個謎語??</p><p class="ql-block">?????：說它是輛車??，可它不是車??，風兒一吹來??，腦袋轉圈圈??，這是什么東西呢?????????</p><p class="ql-block">??：風車??</p><p class="ql-block">?????：對嘍 就是風車??</p> <p class="ql-block">?????：那小朋友們你們知道怎樣才能讓風車轉起來呢?</p><p class="ql-block">??：吹一吹風車就轉起來了??</p><p class="ql-block">??：跑一跑風車就轉起來了</p> <p class="ql-block">?????：原來風車的轉動和風??有關，風??推動風車的葉子，所以風車能夠在風??的推動下轉動。</p><p class="ql-block"> 我們還帶領小朋友認識了各種各樣的風車，了解了風車還有著很大的作用，可以發(fā)電??，提水??，供暖，制冷等……</p> <p class="ql-block">?????：我們剛才認識了各種各樣的風車，現(xiàn)在我們也來制作屬于我們自己的小風車吧??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第一步：折風葉</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二步：把吸管插入風葉???</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三步:固定風車</p> <p class="ql-block">??風車做好啦！</p> <p class="ql-block">請欣賞我們帶來的手勢舞《大風車》??</p> <p class="ql-block"> 風車代表著童真與希望，寓意著不忘初心與幸福美滿。七彩的風車不僅是孩子們愛不釋手的玩具，更成了他們童年的一抹靚麗景色。</p>