<p class="ql-block">白葉竹/文</p> <p class="ql-block"> 初聞郭庭平老師大名還是我上初中一年級(jí)時(shí)，那日教室衛(wèi)生值勤，我把打掃的垃圾送往存放點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)垃圾堆中散落著許多信封，一律寫(xiě)著“郭庭平老師收”，一位熟悉學(xué)校掌故的學(xué)長(zhǎng)告訴我，這是報(bào)刊給郭老師的約稿信，我立時(shí)肅然起敬。初入中學(xué)，未見(jiàn)大樓先聞大師，能不慶幸乎？但是學(xué)長(zhǎng)又說(shuō)了，郭老師期初剛被調(diào)往一中。失望之情又立時(shí)襲上心頭，與郭老師的師生緣算是擦肩而過(guò)了。</p><p class="ql-block"> 見(jiàn)到郭老師真容時(shí)，我已是一名中學(xué)教員了，他則是進(jìn)修校的教研員。2004年，我參加縣教學(xué)比武，得郭老師提點(diǎn)并獲教學(xué)能手獎(jiǎng)，自此與老師結(jié)緣，常蒙教誨。老師移居江夏苑后，自號(hào)臨江仙，眾以為臨江以居而已，我卻認(rèn)為這三字乃老師實(shí)錄。</p><p class="ql-block"> 臨者，正氣臨人，浩氣臨事也。老師德隆望尊，門(mén)人填室，我等常聚老師周圍聆聽(tīng)教誨，雖時(shí)遇其叱咄，然挨訓(xùn)猶不離去，反而色愈恭禮愈至，俯身傾耳以請(qǐng)，這正是老師魅力所在。平生第一次體會(huì)“后脊梁冒冷汗”，便是拜老師所賜。老師訓(xùn)話往往一針見(jiàn)血，且妙語(yǔ)如珠，這就是讓你且愛(ài)且恨的郭老師。那時(shí)，凡有公開(kāi)課，郭老師評(píng)課便是一道靚麗的風(fēng)景，少了郭老師評(píng)課環(huán)節(jié)，便是四川人下飯少了辣椒，山東人吃饃少了大蒜。現(xiàn)在交通便利了，聽(tīng)課的范圍也廣了，我最遠(yuǎn)曾到廈門(mén)聽(tīng)課，可惜再也聽(tīng)不到郭老師這樣辛辣風(fēng)趣的評(píng)課了。</p><p class="ql-block"> 江者，江湖閑散也。老師一輩子當(dāng)最大的“官”便是教研員了，但老師周圍總能團(tuán)結(jié)著一幫人，從在一中時(shí)編寫(xiě)作文指導(dǎo)叢書(shū)到創(chuàng)辦陳第公園作文網(wǎng)站，從乙平作文在線到高考作文天網(wǎng)，從“中國(guó)名師教育網(wǎng)”語(yǔ)文高考網(wǎng)上輔導(dǎo)教師到搜狐網(wǎng)教育頻道首席高考作文輔導(dǎo)專家，一次次見(jiàn)證了老師自帶光環(huán)的吸粉力。一天，老師突然來(lái)電詢問(wèn)我的創(chuàng)作字?jǐn)?shù)可達(dá)十萬(wàn)字否？我慚愧回答：相去甚遠(yuǎn)。后來(lái)，老師組織六人出了一本文集——《臨江六子詩(shī)文集》?；叵爰?xì)節(jié)，老師應(yīng)該囑意“七”字?jǐn)?shù)，以合“竹林”之意，可惜我“濫竽”充不了數(shù)。如果讓我在竹林七賢中挑一位類比老師，那我會(huì)選擇劉伶。劉伶酒家買(mǎi)醉，醉了就枕著老板娘的大腿睡去，其蔑視“名教”的傲氣豐富了魏晉風(fēng)度的內(nèi)涵。老師曾將畢生榮譽(yù)證書(shū)付諸一炬，何嘗不是對(duì)當(dāng)代“名教”的嘲諷？仲尼有言：“禮失而求諸野?！币馑际窃趶R堂之上、市井之中很多傳統(tǒng)的禮節(jié)、道德、文化都普遍丟失了，反而在鄉(xiāng)下還能找到。細(xì)品老師的風(fēng)采，令人嘆惋的魏晉風(fēng)度不也一樣散落在我們身邊，體現(xiàn)在老師的身上？</p><p class="ql-block"> 仙者，酒氣也。劉伶嗜酒不羈，號(hào)稱“醉侯”。道是“賈島醉來(lái)非假倒，劉伶飲盡不留零?！崩蠋熞埠镁疲匡嬈诒乇M興。我等會(huì)其意，頻頻敬酒，乃至一次我一口氣喝下九大杯啤酒換取老師一盞青紅，至此老師歡盡顏展，口吐妙語(yǔ)，飄飄然有詩(shī)仙的模樣。</p><p class="ql-block"> 自老師退休，我們已十多年未謀面了。老師可安好？數(shù)日前，一位同事說(shuō)起老師的趣事：不久前郭老師給一居高位的門(mén)生去信說(shuō)，你的寫(xiě)作水平不如當(dāng)年了。聞此言，我釋?xiě)岩恍Γ汗蠋熯€是當(dāng)年的郭老師，寶刀未老！較之伯瑜泣杖，能不為老師高興乎！</p>