<p class="ql-block"> 夏日炎炎，北上求研。初心如磐，篤行至遠(yuǎn)。7月16日，我們行程千余里，來(lái)到長(zhǎng)春，求知，求學(xué)，求真，求上。此次培訓(xùn)就像一座橋，連接了現(xiàn)在與未來(lái)，連接了名師與明師。此次研修，使我認(rèn)識(shí)到了課堂改革創(chuàng)新的緊迫性，專業(yè)提升的必然性，自我成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性。此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己業(yè)務(wù)水平的局限性，學(xué)之愈深，行之愈篤。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、 啟迪思維，激發(fā)創(chuàng)新</p><p class="ql-block">數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，教育行業(yè)也面臨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的壓力和機(jī)遇。因此，探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的教育高質(zhì)量發(fā)展方向與途徑具有重要的意義。我們要利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，提升教育服務(wù)質(zhì)量和效率。</p><p class="ql-block">唐燁偉教授的講座使我們認(rèn)識(shí)到，教育改革創(chuàng)新，勢(shì)在必行。如果我們不去主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，那么，我們必將被時(shí)代所淘汰。我國(guó)正處于從信息時(shí)代教育向智能時(shí)代教育變遷的過(guò)程。從個(gè)人終身發(fā)展向個(gè)人利益共同體轉(zhuǎn)變。所以，我們迎接智能時(shí)代人才培養(yǎng)方式就需要轉(zhuǎn)變?；A(chǔ)教育事關(guān)國(guó)家工業(yè)的強(qiáng)大，事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)。用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、 深度研學(xué)，提升自我</p><p class="ql-block">郝淑霞老師為我們帶來(lái)了專題講座—《名師的創(chuàng)新思維和教育領(lǐng)導(dǎo)力》。我們從中提煉出三點(diǎn)：1.創(chuàng)新innovation2.引領(lǐng)leading 3.共享sharing。李華老師認(rèn)為我們應(yīng)該用最樸實(shí)的方式對(duì)學(xué)科本質(zhì)、教學(xué)真實(shí)的追求。語(yǔ)文教學(xué)以文字為根基，以文本為中心，對(duì)文本進(jìn)行深入解讀，以教師深度地教引領(lǐng)學(xué)生深度地學(xué)，文本的解讀能力才是語(yǔ)文教學(xué)的核心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、 與名師為伍，成就自我</p><p class="ql-block">唐麗芳教授在7月19日上午為我們做一了一次講座—《指向?qū)W生核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革》。唐老師為我們深入解讀了何為核心素養(yǎng)。反思我國(guó)，突出核心素養(yǎng)培養(yǎng)實(shí)際上就是對(duì)我國(guó)教育價(jià)值取向的重新定位。我們到底為誰(shuí)培養(yǎng)人？需要培養(yǎng)怎樣的人？如何培養(yǎng)人？牛元春老師以自己的親身經(jīng)歷向我們?cè)V說(shuō)著教師的成長(zhǎng)之路。每日用功，水滴石穿，許多長(zhǎng)進(jìn)都是在不動(dòng)聲色中默默積累著。牛老師先后加入了三個(gè)名師工作室。不怕吃苦，不怕受累。利用休息時(shí)間，遠(yuǎn)赴雙遼學(xué)習(xí)。她的熱情與執(zhí)著，感動(dòng)著老師們。堅(jiān)持一天容易，堅(jiān)持一個(gè)月容易，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，實(shí)屬不易，她卻樂(lè)在其中。路雖遠(yuǎn)，行則將至。事雖小，作則必成。莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯揚(yáng)鞭有到時(shí)。心中有夢(mèng)想，腳下有力量。面朝大海，春暖花開(kāi)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、 唯真、唯實(shí)、率性教育</p><p class="ql-block">我們非常幸運(yùn)，來(lái)到了東北師大附屬小學(xué)的兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行了實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，使我們大開(kāi)眼界。我們看到的一幕又一幕沖擊著我們的思想。抓住教育的本質(zhì)，尋求教育規(guī)律。誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事是東北師大附屬小學(xué)的校訓(xùn)，做率真教育是他們的宗旨。我想，唯真、唯實(shí)做教育也應(yīng)該是我們教師的宗旨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期。此次培訓(xùn)給了我一桶源源不斷的“活水”，同時(shí)也使我對(duì)肩頭的這份教育事業(yè)有了更深沉的熱愛(ài)。</p>