<p class="ql-block"> 冬天的寒風(fēng)里，語文就是絲縷陽光的溫暖；和熙的春風(fēng)中，姹紫嫣紅的花兒便是語文；盛夏酷暑，電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨也是語文。野外迷失方向，語文又猶如大熊星座的北極星；海鷗在浩如煙海的大海上搏擊風(fēng)浪，語文是那堅(jiān)持不懈、勇于面對(duì)艱難險(xiǎn)阻的精神。生活處處皆語文。仔細(xì)留心觀察身邊的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，語文非常美麗，語文是一首動(dòng)聽的歌！</p><p class="ql-block"> 走出教室，走進(jìn)生活，向生活學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，讓孩子們放飛自我，換一種方式會(huì)更好提高學(xué)習(xí)效率。為了讓孩子們形象直觀地感受植物生長過程，激發(fā)孩子們觀察植物的興趣，促進(jìn)學(xué)生觀察力地發(fā)展，促進(jìn)“五育”融合，7月25日下午，我組織學(xué)生對(duì)校園中的各種植物進(jìn)行觀察。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)校園猶如大自然的縮影，是孩子認(rèn)識(shí)自然的窗口，是探索、觀察植物的有利場(chǎng)所。孩子們徜徉于校園植物王國，激發(fā)好奇心的同時(shí)培養(yǎng)熱愛自然的情感。我引導(dǎo)學(xué)生觀察植物的形態(tài)、了解各種植物的生活習(xí)性，指導(dǎo)學(xué)生給植物澆水。孩子們學(xué)會(huì)了觀察和發(fā)現(xiàn)；學(xué)會(huì)了探究和思考；學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛護(hù)……體會(huì)到了大自然的無窮奧妙，激發(fā)了孩子們對(duì)植物的興趣，使孩子們進(jìn)一步了解植物的生長過程，學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)了孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察、動(dòng)手等多方面能力。</p><p class="ql-block"> 觀察探究，學(xué)習(xí)科學(xué)、走進(jìn)自然的一個(gè)多彩空間，更使孩子們?cè)谶@個(gè)小小的世界中盡情的體驗(yàn)著科學(xué)觀察、享受自主探究的快樂。</p>