卷首語 <p class="ql-block"> 夏日雖炎炎，甘泉入心田。智慧共研，研途生花。教科研培訓(xùn)是一次思想的碰撞，也是一次靈魂的喚醒。獨(dú)行雖快，眾行致遠(yuǎn)，愿我們于碰撞中邁步。</p> 專家講座引思索 <p class="ql-block"> 研修路上得遇良師，如春風(fēng)化雨。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們一直在探索科學(xué)的教育監(jiān)測之路。蘇州市教育質(zhì)量監(jiān)測中心主任、全國知名專家王開東以《教育監(jiān)測：教育高質(zhì)量發(fā)展的一種可能》為題，就我們關(guān)注的質(zhì)量監(jiān)測的話題深入解讀。</p><p class="ql-block"> 王主任分析了成績的背后是什么？讓我們正視教育的焦慮。<span style="font-size: 18px;">以自身經(jīng)歷，分享了充滿智慧的教育故事。引發(fā)了我們對(duì)教育質(zhì)量監(jiān)測的深入思考，</span>探尋教育監(jiān)測的獨(dú)特價(jià)值。監(jiān)測是證實(shí)、是確認(rèn)、是衡量、更是運(yùn)用。明晰了統(tǒng)考與監(jiān)測的區(qū)別，它們的目的、對(duì)象和使用以及內(nèi)容都是不同的。王主任詳細(xì)介紹了蘇州教育監(jiān)測的六大舉措和七大成效。讓我們領(lǐng)悟到監(jiān)測價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要量質(zhì)互證，超越經(jīng)驗(yàn)；也要多措并舉，協(xié)同聯(lián)動(dòng)；更要責(zé)任主體的專業(yè)思維和積極主動(dòng)的自主改進(jìn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育監(jiān)測可以測過去、改當(dāng)下、為未來。多元化、增值性評(píng)價(jià)是我們追求的發(fā)展方向。這是一場沉浸式的講座，是理念與實(shí)踐的碰撞，是思想與靈魂的共振。讓我們由此出發(fā)，探尋教育的真諦。</p> 結(jié)業(yè)典禮感觸多 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。 弋江區(qū)教師發(fā)展中心為老師們舉行了溫馨的結(jié)業(yè)典禮。三位學(xué)員代表分別匯報(bào)了此次研修的收獲， 大家暢所欲言， 氣氛熱烈。</p><p class="ql-block"> 南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校姚志祥校長一句感謝、一份責(zé)任、幾點(diǎn)珍惜道出了他的教育情懷。他將五天的學(xué)習(xí)概括為：課題、課堂、課程、課改。啟迪我們教育人不斷豐盈自我，將所學(xué)運(yùn)用到提升教育教學(xué)質(zhì)量上去。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小學(xué)英語工作站汪年云站長用“三有”道出全體學(xué)員的心聲：此次培訓(xùn)有精選的內(nèi)容、有優(yōu)秀的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、有一群弋江教育追夢人。作為學(xué)科工作站的核心成員要篤學(xué)、精思、深悟、勵(lì)行，扎實(shí)做好學(xué)科教研工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 弋江區(qū)教師發(fā)展中心思政專職教研員王玲老師從區(qū)域?qū)用婧痛蠹医涣髁俗约旱乃伎寂c愿景。作為一群有夢想的弋江同行人，要正視目前道法教育現(xiàn)狀，專業(yè)化路上不斷前行，提升教學(xué)質(zhì)量，做行動(dòng)派，做有心人！</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 蟬鳴七月， 萬物蔥蘢。時(shí)光的筆觸畫出了夏日的浪漫，也記錄著我們的思索與成長。五日珍貴而精彩的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，真的是有溫度有成長，研有所得，修有所獲。在學(xué)習(xí)旅程中，我們一路采擷精彩， 且行且思；一路氤氳芬芳， 收獲成長…… </p> <p class="ql-block">文字：萃文中學(xué)中央城校區(qū) 馮越</p><p class="ql-block">圖片：善瑞中學(xué) 胡建偉</p><p class="ql-block">初審：萃文中學(xué)中央城校區(qū) 龔燕</p><p class="ql-block">終審：弋江區(qū)教師發(fā)展中心 馬靜</p><p class="ql-block"> </p>