<p class="ql-block"> 夏日萬(wàn)物長(zhǎng)，風(fēng)暖踏征程，陽(yáng)光迎來(lái)了追尋“教師夢(mèng)”的一群人，2023年7月21——25日，我有幸參加了由磐安教育局牽頭組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)。作為一名新上崗的青年教師，如同白紙一般，需要在每個(gè)日子里用不同顏色的畫筆為它著色，而這些色彩源于我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 五天理論學(xué)習(xí)的集中培訓(xùn)，分別由磐中校長(zhǎng)申屠興山、溫州教育院曾容容、縣教研室張興波主任等一線名師為新教師授課。本次培訓(xùn)主要分為兩點(diǎn)，一方面是理論引領(lǐng)，另一方面則是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，內(nèi)容包括師德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、教學(xué)常規(guī)技能及班級(jí)管理技能等方面，授課教師以全新的視角，深入淺出的講解，將新課程理念傳授給新教師，使我們初步掌握自主、合作、探究的課堂策略，掌握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和常規(guī)要求，促使我們盡快進(jìn)入角色，成為愛(ài)崗敬業(yè)、注重自身師德修養(yǎng)的新時(shí)代人民教師。</p> 撥云見(jiàn)日 理論引領(lǐng) <p class="ql-block"> 磐安教育致力于打造中小學(xué)生全科閱讀、多元閱讀、多元表達(dá)的平臺(tái)，著力培養(yǎng)“自主自信、樂(lè)思善辯、陽(yáng)光向上、知行合一”的表達(dá)強(qiáng)人，并提出表達(dá)教育行動(dòng)目標(biāo)，努力使其成為磐安縣特色教育品牌。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這五天的培訓(xùn)也始終圍繞著這一點(diǎn)，申屠興山校長(zhǎng)的《不負(fù)韶華不負(fù)卿》，張興波主任的《生動(dòng)課堂的構(gòu)建》，史彩芳老師的《教師成長(zhǎng)的思與行》，還有蔣金偉老師的《基于成長(zhǎng)性思維的師生共同成長(zhǎng)》都在告訴我們，當(dāng)今社會(huì)下，作為“人類靈魂的工程師”，我們必須心懷表達(dá)理念，抓住表達(dá)不放，眼觀學(xué)生表達(dá)動(dòng)機(jī)，腦思學(xué)生表達(dá)潛力，力尋學(xué)生表達(dá)入口，引導(dǎo)學(xué)生即時(shí)表達(dá)，通過(guò)表達(dá)統(tǒng)一學(xué)生自主學(xué)習(xí)思想，不斷提高學(xué)生的自主生存能力，實(shí)現(xiàn)變他學(xué)為自學(xué)。</p> 教無(wú)定法 貴在得法 <p class="ql-block"> 質(zhì)量為本，重在教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)是未來(lái)的向?qū)В陆處熞梃b前人積累的經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)以致用，避免走彎路。</p> <p class="ql-block"> 曾容容老師分享的《主題班會(huì)設(shè)計(jì)和組織》，褚偉民院長(zhǎng)的《觀察學(xué)生：新手教師成長(zhǎng)的起點(diǎn)》，斯怡安校長(zhǎng)的《從孩子到孩子王》，董蘭芳校長(zhǎng)的《教育，從走進(jìn)心靈開(kāi)始》等講座，都是以他們自身工作、生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，和老師們一起探討當(dāng)下中小學(xué)教育現(xiàn)狀及其理論、實(shí)踐層面的原因，專家們將理論與案例相結(jié)合，深入淺出地分析了當(dāng)下幼兒教育、中小學(xué)教育下的特點(diǎn)——誘與動(dòng)、授與受、導(dǎo)與學(xué)，引發(fā)大家思考。</p> 外化素養(yǎng) 內(nèi)生發(fā)展 <p class="ql-block"> 教海擷粹促成長(zhǎng)，奮楫揚(yáng)帆新征程。授課專家們接連為參訓(xùn)教師帶來(lái)了類別多樣的主題講座，內(nèi)容更是精致豐滿，為炎熱的夏日注入了精神的清涼，鞭策著我們努力提升自我，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> 多位教學(xué)名師的分享或具體而微，或高屋建瓴，或引人入勝，或魅力無(wú)限……是他們?yōu)槲覙?shù)立了榜樣，并讓我對(duì)教師職業(yè)更生敬意。</p><p class="ql-block"> 作為一名新入職的教師，我將以時(shí)不我待的緊迫感、只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感，勇?lián)缲?fù)起讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的重任，腳踏實(shí)地、仰望星空，為磐安教育的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。</p>