【童語同音】童語同音我先行——涇川縣幼兒園教師參加2023年“童語同音”計劃師資培訓(xùn)（六）

胡胡

普通話是教師的職業(yè)語言，說好普通話是教師的基本技能。作為一名幼兒教師，準確、生動、優(yōu)美的語言表達能力更是能為我們的課堂增色不少。為進一步提升民族地區(qū)農(nóng)村幼兒園教師普通話教學(xué)綜合水平，讓幼兒在語言學(xué)習關(guān)鍵期具備基本的普通話交際能力，幫助個人成長成才奠定良好的語言基礎(chǔ)，涇川縣組織全縣縣直鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園50名骨干教師參加2023年“童語同音”計劃師資培訓(xùn)（平?jīng)觯╉椖?。7月29日，培訓(xùn)已經(jīng)進入倒計時階段，陳蘭蘭老師做了《走進童心，做與孩子聊天的高手》專題講座。 　　陳蘭蘭，中小學(xué)高級教師，河南省特級教師，河南省教育廳幼教學(xué)科教育教學(xué)專家，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省省級名師，河南省基礎(chǔ)教育專家?guī)斐蓡T，河南省中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果一等獎獲得者，多次擔任河南省骨干教師培訓(xùn)、幼兒園園長資格培訓(xùn)、幼兒園教師國培項目、河南省十三五時期對口支援新疆哈密市綜合規(guī)劃項目的培訓(xùn)特聘教師。 　　培訓(xùn)中學(xué)員們跟隨專家老師引導(dǎo)，在輕松、融洽的交流分享中不斷拉進距離，建立友誼，在實踐中學(xué)習高效聊天的技能。 　　上午，陳老師圍繞學(xué)員的溝通經(jīng)歷，總結(jié)提煉出日常生活中的一些溝通策略，交流討論間，增強了學(xué)員之間的相互了解，同時大家也學(xué)會了如何與他人更好的溝通。 　　下午，陳老師繼續(xù)深入講解了幼兒教師如何成為與孩子聊天的高手，使用正確的溝通方式和策略能增進師幼之間的良好關(guān)系 　　教師應(yīng)在和幼兒的交流溝通中對幼兒的內(nèi)心世界更深刻的去了解，了解他們的真正需求，培養(yǎng)相互信任，相互尊重的情感，來促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。