<p class="ql-block"> 2023年7月27日和28日，沙河營小學(xué)陶泥社的24名學(xué)生有幸參加了北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會與香港馬會會所共同發(fā)起的“荷風(fēng)2023‘田埂藝術(shù)研學(xué)’---河北愛心首都行”活動。讓我們這些鄉(xiāng)村的孩子們走出了校門，走進(jìn)了博物館/院、美術(shù)館、音樂廳、藝術(shù)高校等藝術(shù)場館，通過“行走的課堂”，輔以藝術(shù)傳承、多元文化體驗、趣味知識競賽等多元素相融合的研學(xué)形式，豐富了學(xué)生知識，引導(dǎo)學(xué)生更好地認(rèn)識世界。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)基地No.1恭王府博物館</p><p class="ql-block"> 恭王府，位于北京市西城區(qū)柳蔭街，始建于清乾隆年間，曾先后為和珅、永璘的宅邸，1851年恭親王奕 成為宅子的主人，恭親王府的名稱也因此得來。恭親王府歷經(jīng)了清王朝由鼎盛而至衰亡的歷史進(jìn)城，固有“一座恭王府，半部清代史”的說法。</p><p class="ql-block"> 通過研學(xué)老師的耐心講解，了解琉璃瓦、屋脊獸的來歷以及背后的皇權(quán)、官閥等級。并根據(jù)園中“蝠”和“?！钡穆?lián)系，探知中國古老的風(fēng)水學(xué)。</p><p class="ql-block">研學(xué)小營員在實地走訪恭王府的過程中，需要掌握的研學(xué)知識包括：</p><p class="ql-block">1.恭王府的琉璃瓦為何是青色的？而故宮的琉璃瓦則是金黃色的？</p><p class="ql-block">2.房頂上的屋脊獸為何有的三只有的五只，有何講究？</p><p class="ql-block">3.恭王府內(nèi)為何到處掛滿了“福”字，門楣上為何有那么多只蝙蝠？</p><p class="ql-block"> 除此以外，研學(xué)導(dǎo)師通過生動有趣的講解，是同學(xué)們輕松理解吹滑門前柱子為什么是懸空而不落地的，明白了“大門不出二門不邁”的原因。在老師與同學(xué)們共同參與研學(xué)活動的同時，進(jìn)行有序的討論、研究、探索……展現(xiàn)研學(xué)小營員的優(yōu)秀風(fēng)范，提升學(xué)生們對中華歷史文化的熱愛之情。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)基地No.2中山公園音樂堂（藝術(shù)啟蒙）</p><p class="ql-block"> 中山公園音樂堂東臨故宮、南接天安門廣場。音樂堂所在的中山公園原名社稷壇，是世界上最大、最完整的古代宮殿建筑群——紫禁城的一部分，一次音樂堂被海內(nèi)外音樂人士譽為“中國皇家園里中的音樂明珠”。優(yōu)越的地理位置與人文環(huán)境賦予這座音樂殿堂獨一無二的韻味與魅力，在這里我們接觸了一個全新的藝術(shù)形式---北京曲劇，也身臨其境的感受了一部名家名作《四世同堂》。傍晚，北京城雖然下著暴雨，但沒有阻擋觀眾們對藝術(shù)的追求。中山公園音樂堂內(nèi)坐無虛席。曲劇《四世同堂》主要講述的是祁老人是一個四世同堂的家族的老太爺，他和兒孫們生活在一座四合院里。七七事變的到來打破了平靜的生活，糧食開始缺少，社會也開始動蕩。祁老的三孫子瑞全選擇了抗日，二孫子瑞豐卻選擇分家出去，做了日本人的官。兒子被日本人擊斃，長孫則入了獄。家中全靠長孫媳婦韻梅支持著。一個大家庭就這樣在戰(zhàn)火中支離破碎。長孫瑞宣出獄回家，選擇了投身到抗戰(zhàn)事業(yè)中，瑞全也回到了家里。日軍敗退的消息傳來，仿佛一切都在好轉(zhuǎn)。但就在抗戰(zhàn)將要勝利的時候，祁老的重孫女妞子卻命懸一線。她不愿意吃日軍發(fā)下的摻了砂和谷殼的共和面”，最后在韻梅的歌聲中離開了才停留不到九年的人世。就在這個充滿著悲傷的時刻，突然傳來了一個消息:日本無條件投降了!歷經(jīng)數(shù)難的祁老和祁家終于是熬過了這場八年之久的戰(zhàn)爭，重新迎來了希望。</p><p class="ql-block"> 八年的戰(zhàn)爭，祁家受到了巨大的創(chuàng)傷。祁老人先后失去了二孫子、兒子和重孫女，又險些失去三孫子和長孫。但是祁家終究是挺過來了，在戰(zhàn)火過后迎來了和平。然而其他的那些家庭呢?有些和祁家一樣保留了下來，更多的卻分散了，破碎了，不復(fù)存在了。多少人在槍炮聲中失去了生命，多少人在戰(zhàn)火里失去了親人，又有多少家庭在硝煙里破碎!戰(zhàn)爭帶走了生命與幸福，帶來了災(zāi)難與痛苦。戰(zhàn)爭中受害最大的永遠(yuǎn)是無辜的平民百姓。不僅是被侵略一方的百姓，還有侵略方的百姓。就像劇中的日本老婦人，她期盼著和平，卻也被自己的祖國卷入了戰(zhàn)火!這是多么令人感到諷刺，又是多么令人感到悲哀!人們都渴求著和平，那些破壞和平的人與勢力，最終都會受到制裁與懲罰。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)歷戰(zhàn)爭的祁家又安定下來，我相信他們將能過得更好。難道它不是一個縮影嗎?那個經(jīng)歷了炮火的北平，那個經(jīng)歷了炮火的中國，都迎來了和平;以及這個曾經(jīng)歷侵略的民族，也在世界開始了崛起與復(fù)興。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)基地No.3天安門廣場（國家儀式）</p><p class="ql-block"> 28日凌晨4點，研學(xué)隊員們懷著激動的心情來到了天安門廣場，迎接那莊嚴(yán)而又神圣的升旗儀式。到達(dá)天安門廣場時，已是人山人海，四面八方的人們聚集在這里，只為目睹那令人振奮的時刻。05:09分，嘹亮的國歌聲響起，研學(xué)隊員們仰望五星紅旗，將右手高高舉起，臉上洋溢著激動與自豪。升旗儀式結(jié)束后，研學(xué)導(dǎo)師與小隊員們針對天安門的國旗旗桿的總高，升旗的時長進(jìn)行了探討。除此之外還著重講解了天安門廣場的最高建筑---人民大會堂。人民大會堂的平面形狀為“山”字形，寓意“人民利益重于山”，是人民江山的真實寫照。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)基地No.4首都博物館（輝煌中軸）</p><p class="ql-block"> 一條中軸線，半部中國史。走進(jìn)首都博物館，頗具設(shè)計感的“北京中軸線”五個字在“星空”的映襯下，盡顯酷炫、大氣。我們重點聽研學(xué)老師講解了“壯美中軸”。16米數(shù)字沙盤展項再現(xiàn)晝夜交替、四季輪轉(zhuǎn)。北京中軸線位于古都舊城的核心區(qū)域，它始建于13世紀(jì)，形成與16世紀(jì)，歷經(jīng)七百余年的發(fā)展，最終形成了由一系列宮苑建筑、歷史地標(biāo)、利益祭祀建筑、城市管理設(shè)施、歷史街道、橋梁和遺址等共同構(gòu)成的空間結(jié)合體。在壯美中軸展區(qū)，一個16米常的中軸線數(shù)字沙盤將中軸線沿線的建筑全貌呈現(xiàn)，北京中軸線南起永定門，向北經(jīng)過正陽門，天安門廣場、紫禁城、景山，最后至鼓樓、鐘樓，全長約7.5公里，我們可以俯瞰“中軸線，全視角欣賞高低錯落的古建、縱橫交錯的胡同街巷，中軸線上的15出遺產(chǎn)構(gòu)成要素都在沙盤中呈現(xiàn)。”這精心制作的中軸線沙盤配以立體投影技術(shù)，可以領(lǐng)略晝夜交替、四季輪回的中軸景象。位于沙盤兩側(cè)的若干重要遺產(chǎn)點的三位動畫講解，立體展現(xiàn)了中軸線建筑美輪美奐的效果。聽研學(xué)導(dǎo)師說，中軸線已經(jīng)向北延伸到了鳥巢和水立方了。</p><p class="ql-block"> 用“一條線看一座城”，透過北京中軸線探尋華夏文明歲月變遷，領(lǐng)略這一座古都的精神和神韻，助力中軸申遺。</p> <p class="ql-block">研學(xué)基地No.5：中國美術(shù)館（藝術(shù)鑒賞）</p><p class="ql-block"> 28日下午，我們走進(jìn)了藝術(shù)殿堂---中國美術(shù)館，這里以收藏、研究、展示中國近現(xiàn)代藝術(shù)家的作品為重點的國家造型藝術(shù)博物館。研學(xué)導(dǎo)師主要向我們介紹的是八大山人的經(jīng)典作品。他的作品首先是大量的留白，畫一條魚或者一直鳥，空白之處既可以是水，也可以是地，也可以是天空，非常的絕妙。其次，署名怪異。他把八大山人四個字豎著寫，看起來像是“哭之”，又像是“笑之”，人們給他的解釋就是，不知道該哭，還是該笑，苦笑不得。他有詩叫“無聊苦笑漫流傳”表達(dá)的就是他對國家淪喪，苦笑不得的心情。第三個特點就是翻白眼的敵視。他比洗的鳥魚，都是帶有情緒的，翻著白眼看人。而正常的魚鳥，眼珠都是在正中間的。白眼就象征著他的一種反抗和敵視。同時他的畫中的一些鳥，都是一只腳落，一些石頭看起來都是搖搖欲墜，植物荷葉也是上面龐大，下面纖細(xì)。睜著大大的白眼表示仇視，鳥低著頭，閉著眼，表示不屑與蔑視。畫中透漏著孤寂和憤世嫉俗。尤其是第三點，一下就讓他從中國繪畫文人當(dāng)中，脫穎而出，而他的愛國情懷就更令人稱贊。</p> <p class="ql-block"> 在恭王府的歷史長河中，我們感受到了深刻的文化積淀和獨特的傳統(tǒng)韻味；在中山公園音樂堂的舞臺上，我們品味了曲劇的風(fēng)格和特色，了解了著名作家老舍先生刻畫的北平胡同里小人物的悲歡離合；在天安門廣場上，我們感受到升旗的莊嚴(yán)與神圣；在首都博物館輝煌中軸線上，我們領(lǐng)略了整座城市建筑的精髓和古今時空人文的風(fēng)貌；在中國美術(shù)館一幅幅名人字畫中，我們了解畫家創(chuàng)作的歷史背景和作品特點。</p> <p class="ql-block"> “田埂藝術(shù)研學(xué)”’的魅力不僅在于體驗藝術(shù)傳遞的美與愛，更令鄉(xiāng)村兒童在研學(xué)過程中生成向著未來砥礪前行的愿望與勇氣。</p> <p class="ql-block">文字編輯：李玲娟</p>