做好榜樣 <p class="ql-block">五天，沒日沒夜！</p><p class="ql-block">五天，孜孜不倦！</p><p class="ql-block">五天，高頻互動(dòng)！</p><p class="ql-block">五天，成長蛻變！ </p><p class="ql-block">作為學(xué)習(xí)委員和二次學(xué)習(xí)的老學(xué)員理應(yīng)積極主動(dòng)，服務(wù)好小伙伴，做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)方面的事務(wù)。我也確實(shí)是這樣做的，第一個(gè)寫美篇，不斷請(qǐng)教王麗萍、李娟、李叢鳳、朱老師修改稿子，容不得一個(gè)小錯(cuò)誤，給其他小伙伴樹立好榜樣。我樂于幫助其他小伙伴修改美篇，硬著頭皮上，有求必應(yīng)。</p><p class="ql-block"> </p> 廢寢忘食 <p class="ql-block">用好每一分鐘。和李娟老師共處9天，發(fā)現(xiàn)一個(gè)執(zhí)著有擔(dān)當(dāng)?shù)母卑嚅L。凌晨2點(diǎn)還在修改稿子，還在寫反思。是怎樣的力量讓她廢寢忘食，是怎樣的力量讓她選擇用文字記錄收獲？</p> 關(guān)注細(xì)節(jié) <p class="ql-block">細(xì)節(jié)決定成敗。胡春蘭老師開篇分享暑假托管的情況。五天的班主任，五天的斗智斗勇，五天的如沐春風(fēng)。一個(gè)班的孩子們年齡相差大，性格相差大，學(xué)習(xí)層次不同，采用復(fù)合式教學(xué)。胡老師采用以柔克剛的方式，抓主要矛盾的方式，全身心投入的方式，隨時(shí)準(zhǔn)確夸贊的方式，讓每一個(gè)孩子靜下來，安靜下來。</p> “靜”的智慧 <p class="ql-block">“靜”是學(xué)習(xí)的前提條件，“夸”是學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?，“通”是學(xué)習(xí)的必要路徑。胡老師精致的習(xí)慣管理給我留下了深刻的印象?！叭俗呶餁w位”，每一樣?xùn)|西準(zhǔn)確的擺放，磨練學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。她和學(xué)生達(dá)成契約，讓每一個(gè)孩子每一個(gè)閃光點(diǎn)最大化。尊重學(xué)生，給學(xué)生足夠的面子，實(shí)現(xiàn)心與心的交流。我很想知道胡老師如何平衡家庭和工作的關(guān)系？也許這就是智慧，用心的表現(xiàn)！</p> 心理測評(píng) <p class="ql-block"> 張冰紅老師給我們解讀心理測評(píng)表，我看到了一個(gè)睿智幽默的頂級(jí)心理師的專業(yè)，直入心底的透徹。</p><p class="ql-block"> 我想做一只智慧的貓頭鷹，在人群中表現(xiàn)出驚人的一面，會(huì)寫會(huì)表達(dá)會(huì)做事。唯有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)頭腦，加強(qiáng)鍛煉。我發(fā)現(xiàn)自己的短板：語言短，積累少，鍛煉少。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)我決定規(guī)劃我的未來三年。</p><p class="ql-block">1.評(píng)上高級(jí)。</p><p class="ql-block">2.做懂兒子的媽媽，陪伴兒子成長。</p><p class="ql-block">3.把葉雕做下去，像掇繡一樣成功。</p><p class="ql-block">4.做一個(gè)好妻子，好兒媳。</p> 現(xiàn)場教學(xué) <p class="ql-block">北大之行，讓我觸到了教育的天花板。見到了泰斗般的昌增益教授，樂呵呵的?！芭囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，吃苦的精神，樂觀的人生態(tài)度?！笔呛⒆映砷L的必備。不僅自己能成功，自己的孩子能成功，學(xué)生同樣能成功。功在當(dāng)代，利在千秋。</p> <p class="ql-block"> 北京趙登禹學(xué)校和北京八十中學(xué)睿實(shí)分校的現(xiàn)場教學(xué)給我一個(gè)非常大的動(dòng)力。沒有條件可以創(chuàng)造，只要想得到，就一定要想盡辦法做到。這兩個(gè)學(xué)校獨(dú)具特色的校本課程給我吃下一顆定心丸。事是干出來的，成果是累積起來的。</p> 壓力管理 <p class="ql-block"> 鄭日昌教授關(guān)于的《壓力管理和幸福人生》的講座，有料有味，激勵(lì)人心。一個(gè)老教授的達(dá)觀人生，一個(gè)老教授給我們的是對(duì)事業(yè)的期待和對(duì)人生的深度思考。合理面對(duì)壓力，化不利為有利，積極走好每一步。</p> 領(lǐng)導(dǎo)智慧 <p class="ql-block">徐斌教授關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)力的六步邏輯，精辟而直接。要想干就堅(jiān)定的干下去，往自己愿景的方向直奔，定能成功。不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師。輪不到自己，別人想不到自己，自己去爭取。反復(fù)復(fù)盤、反復(fù)執(zhí)行、反復(fù)提煉，直到成功。用我執(zhí)著的精神爬上一級(jí)級(jí)烽火臺(tái)，直到長城的頂端！ </p> 語言表達(dá) <p class="ql-block">趙琳教授的《語言表達(dá)及發(fā)聲技巧》讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)嗓子，精準(zhǔn)表達(dá)的重要性，不怕說不好，只要勇敢說，就可以進(jìn)步。雖然我的語言短，詞語少，但是可以勤積累，多聆聽，適時(shí)表達(dá)，一鳴驚人。始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)、思考的狀態(tài)、創(chuàng)新的思維的狀態(tài)，帶好團(tuán)隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 我們特別喜歡郭廣文老師主講的《行動(dòng)學(xué)習(xí)的回顧和展望》。</p><p class="ql-block"> 郭老師利用行動(dòng)學(xué)習(xí)這一工具教會(huì)我們提煉最要緊的問題、分析問題、找到解決問題的方法。通過及時(shí)行動(dòng)把事情做完美。之后曾玉柏交待我們把行動(dòng)學(xué)習(xí)落到實(shí)處，采用問題、催化、魚骨圖、復(fù)盤等一系列有效的步驟，完成近期要完成的任務(wù)。</p> 人生導(dǎo)師 <p class="ql-block">鮑傳友教授幫助我們梳理教師專業(yè)素養(yǎng)和成長規(guī)劃。鮑教授準(zhǔn)確地分析教師當(dāng)前的狀態(tài)，應(yīng)該具備的素養(yǎng)，怎樣給自己賦能等角度，引發(fā)我們思考積極面對(duì)成長規(guī)劃。</p> <p class="ql-block">易麗麗教授的高度是我暫時(shí)無法企及的。就算與易教授合影，我也是心存感激和敬佩的。易教授始終如一的微笑，又讓我如沐春風(fēng)，意志堅(jiān)定。她的公益心，想為鄉(xiāng)村教育做點(diǎn)事情的決心，讓我想靠近。向優(yōu)秀靠近，慢慢靠近就行。認(rèn)真做好一件事，一件小事。認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)差異，把劣勢變成優(yōu)勢。</p> <p class="ql-block">朱紅梅老師對(duì)我的影響是巨大的。如果沒有她，也許我還是泯然眾人。做課題，做真課題，做與眾不同的課題。影響自己，影響學(xué)生，影響學(xué)校，我將慢慢成為不可替代的力量。向朱老師靠攏，成就優(yōu)秀。看著她深夜加班成為常態(tài)，聽著她飽含期待的叮囑，想著她期待的結(jié)果，唯有努力。</p> 匯報(bào)演出 <p class="ql-block">鄭文萍老師給萍鄉(xiāng)教育的福利是開展2023《中國大舞臺(tái)》青少年才藝展演文化藝術(shù)節(jié)暨走進(jìn)革命老區(qū)（安源）紅色研學(xué)旅行活動(dòng)。我的團(tuán)隊(duì)有幸參加，《紅色的童話》成功參演。這是一個(gè)非常大的進(jìn)步，也是第一次，還可以有第二次，第三次……</p> 志愿服務(wù) <p class="ql-block">感謝崔偉杰老師和方慧老師的陪伴，感謝所有的志愿者默默支持。每一個(gè)參與者都是志愿者，盡自己所能發(fā)光發(fā)熱，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育奔上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。</p> 實(shí)際操作 <p class="ql-block">前期主持線上先后三次的大討論，我有了更大的信心，真沒想到還有主持的天賦。能促成萍聚京城IP設(shè)計(jì)，實(shí)屬不易，?；垭p聚，意義深遠(yuǎn)。</p> 心得反思 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得 </p><p class="ql-block">7月26日是行動(dòng)學(xué)習(xí)第二天。一天的安排緊湊而充滿挑戰(zhàn)。上午，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易人才經(jīng)濟(jì)學(xué)院人才系主任徐斌教授講授的課題是《激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)力》。徐教授在黑板上畫上兩棵大樹，引導(dǎo)我們從現(xiàn)在的“我”轉(zhuǎn)型成3年后的“我”。教室里的每一個(gè)人都經(jīng)受了靈魂的拷問“激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)邏輯層次”，大樹自上而下，深深扎在泥土。無論你身在哪個(gè)位置，你都可以轉(zhuǎn)型成自己想要的樣子。一場身體參與的體驗(yàn)把每一個(gè)學(xué)員的激情點(diǎn)燃，大家發(fā)出了內(nèi)心的吶喊。 下午，易麗麗教授帶領(lǐng)我們來到北京趙登禹學(xué)校。徐校長介紹了本校的發(fā)展歷程和介紹學(xué)校較快成功的關(guān)鍵點(diǎn)是重視學(xué)生的綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開發(fā)校本課程，鼓勵(lì)學(xué)生通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，完成一次次挑戰(zhàn)。謝副校長介紹了本校之所以在生源不理想的情況下如何提升學(xué)生成績的好法寶。學(xué)校采用先進(jìn)的軟件分析學(xué)生錯(cuò)題，打印個(gè)性錯(cuò)題，精準(zhǔn)服務(wù)每一個(gè)學(xué)生。美麗的北大校園果然名不虛傳，綠樹成蔭，古色古香，透出厚重的文化氣息。北京大學(xué)昌增益教授及兩位萍鄉(xiāng)籍教授合作為我們講述了在個(gè)人成長過程中基礎(chǔ)教育的重要性。昌教授明確指出習(xí)慣、目標(biāo)、抗壓力等要在早早的孩子心中扎根，將來孩子的學(xué)習(xí)才更有奔頭。今天的課程妙趣橫生，高屋建瓴，給我們的鄉(xiāng)村教育打了一針鎮(zhèn)定劑。我們相信，有我們?cè)?，一定可以縮小城鄉(xiāng)教育的差距。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block">7月28日，緊張又充實(shí)的一天。</p><p class="ql-block">上午約9：00我們開始爬長城八達(dá)嶺段，連綿起伏的山脈，猶如一列移動(dòng)的高鐵，有序而快速。不到長城非好漢，儼然我已經(jīng)變成女漢子。爬呀爬！這就是堅(jiān)持的力量。</p><p class="ql-block">下午約2：30，我們到達(dá)北京八十中學(xué)睿實(shí)分校，不大的學(xué)校卻在北京市享有盛名，究其原因主要是：</p><p class="ql-block">1.注重生命教育。</p><p class="ql-block">2.注重掇繡校本課程開發(fā)。</p><p class="ql-block">3.深入人心的德育教育。</p><p class="ql-block">在掇繡工作坊中，我們欣賞了各式主題的掇繡，精致美觀，凝聚了師生無數(shù)的心血。愛一行干一行。掇繡老師胡云潔用了20多年的時(shí)間研究掇繡，邊學(xué)邊教，編校本教材，帶社團(tuán)。這就是優(yōu)秀教師的行動(dòng)力，執(zhí)行力。我不禁感嘆，把一件小事做透，做活，做出特色，多么的重要。</p><p class="ql-block">晚上6：30在中央團(tuán)校二樓教室，張冰紅CEO為我們講座，張老師講座的主題是《心理測評(píng)解讀》。張老師幽默風(fēng)趣分析，直擊心靈的話語，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，做自己的主人。無論是哪一種類型，接納自己的不一樣。存在差異是正常的，沒有好和壞之分。不同性格的人適合不同的工作，找準(zhǔn)自己的定位，少走彎路。</p><p class="ql-block">志愿們一直陪伴著我們，暖心而周到。每一個(gè)參與者都是志愿者，我們?cè)诩尤肫季劬┏堑哪且豢蹋鸵呀?jīng)是志愿者。積極主動(dòng)為“萍聚京城”做一點(diǎn)小事情，幸福而自豪。易教授反復(fù)強(qiáng)調(diào)“城鄉(xiāng)差異而非城鄉(xiāng)差距”，各有千秋，城鄉(xiāng)教師都要把事干實(shí)，才能把事干好。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得7月29日，培訓(xùn)學(xué)習(xí)短暫而有趣，充滿著驚喜和智慧。上午我們有幸請(qǐng)到北京市第二小學(xué)胡春蘭老師為我們授課，課題為《如何做好班主任工作》。胡老師把多年做班主任的心得分享給我們，太實(shí)用了。不少小伙伴表示一定要把胡老師的好方法用到具體的教學(xué)中，讓學(xué)生受益、學(xué)校受益。胡老師借用養(yǎng)花的門道來說教書的門道就是：摸著教書的門道，享受教書的樂趣。下午鄭日昌教授用精辟的實(shí)例闡析《教師壓力管理與幸福人生》，采用合理宣泄的方式把情緒表達(dá)出來。采用幽默的方法化解尷尬，采用自慰的方式安慰自己“車道山前必有路，因禍得福。破財(cái)消災(zāi)?！钡拇_從人生的6句箴言，我們可以得到辯證的認(rèn)知：1.不好本身就是好！2.這方面不好那方面好。3.現(xiàn)在不好將來好。4.凡事有度才算好。自我安慰：1.爭取不到的就說它不好。2.擺脫不掉的就說它好。晚上聯(lián)誼會(huì)上，小伙伴們精心準(zhǔn)備的十二個(gè)節(jié)目，形式多樣、嗨翻全場。一場感恩的盛會(huì)，一場創(chuàng)造的盛會(huì)。每一個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂，心里充滿著甜蜜。沒錯(cuò)，我們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)光了。這一刻，幸福感爆棚。感謝所有志愿者的努力和付出，同時(shí)也感謝所有默默付出的幕后工作者，有你有我有大家，萍聚京城才能走得更遠(yuǎn)，走得更矯健。我們正在摸索城鄉(xiāng)差異，摸索如何讓更多鄉(xiāng)村的孩子心中有理想，行動(dòng)有方向。</p>