<p class="ql-block">實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。知識(shí)無(wú)窮盡，實(shí)踐無(wú)止境。為深入貫徹二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人的根本育人目標(biāo)，鞏固“雙減”成果，拓展教育的邊界，豐富學(xué)生的暑假生活，懷仁市大中小學(xué)生勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐基地為德鄉(xiāng)學(xué)子準(zhǔn)備了兩天一夜的勞動(dòng)教育。來(lái)自懷仁六小四年級(jí)的學(xué)子們帶著滿懷的期待，共赴清涼山教育實(shí)踐基地，與基地老師教官共同體驗(yàn)勞動(dòng)生活，見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">我們出發(fā)</b></p><p class="ql-block">清晨時(shí)分，懷仁六小校門(mén)前人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。早已靜候在六小路口的各色大巴迎接著一批批陸續(xù)前來(lái)研學(xué)旅行的六小學(xué)子。小小活動(dòng)，醫(yī)藥先行。細(xì)心的老師們提前為孩子們準(zhǔn)備了各類(lèi)必備藥品：防暈車(chē)貼、防中暑藥、止痛噴霧、止瀉藥……為孩子們能順利完成研學(xué)而殫精竭慮。 孩子們久別相逢，交談甚歡。一幀幀剪影留下最美的紀(jì)念。滿載著孩子們的新奇與憧憬，我們出發(fā)了！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">開(kāi)營(yíng)儀式</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">鐘毓靈秀的清涼山，微風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣漸消，草木葳蕤，碩果盈枝。我們來(lái)到實(shí)踐基地，受到基地的老師和教官的熱情接待。基地工作人員以彩色禮炮對(duì)同學(xué)們表示歡迎。簡(jiǎn)單的開(kāi)營(yíng)儀式后，基地的各位老師將本次研學(xué)注意事項(xiàng)、課程設(shè)置、內(nèi)務(wù)整理要求等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。學(xué)生由教官分班之后，開(kāi)啟了他們?yōu)槠趦商煲灰沟难袑W(xué)之旅?；顒?dòng)由教官全程實(shí)施軍事化管理。</span></p> <p class="ql-block">為期兩天一夜的勞動(dòng)教育實(shí)踐，基地教師根據(jù)學(xué)情，為孩子們安排了豐富多彩的研學(xué)課程：植物拓染、空中吊橋、體驗(yàn)裝甲車(chē)、室外烹飪、面塑制作、陶藝展示、茶道藝術(shù)等活動(dòng)，孩子們?cè)趧谥袑W(xué)、學(xué)中研、思中行，知行合一，以研促學(xué)，體悟成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">整理內(nèi)務(wù)</b></p><p class="ql-block">整理內(nèi)務(wù)是孩子們從幼稚園就開(kāi)始參與的必修課。教官標(biāo)準(zhǔn)耐心的示范和指導(dǎo)，讓渴望成長(zhǎng)孩子們躍躍欲試，極力模仿。你搬我疊，通力合作，短短幾分鐘的反復(fù)練習(xí)，整齊劃一的床鋪擺放，已經(jīng)完美呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">植物拓染</b></p><p class="ql-block">拾一片花草，固色、布局、敲打，將花草的汁液浸潤(rùn)在布袋上，留下大自然最原始的香氣、紋理、色彩。植物拓染——?jiǎng)?chuàng)造著大自然的生態(tài)環(huán)境美學(xué)，也書(shū)寫(xiě)著傳統(tǒng)非遺技藝獨(dú)特魅力。孩子們從選取擦拭，到布局、固定，再到敲擊錘打，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羰悄菢雍椭C美妙，協(xié)調(diào)有序。小小的作品展示，讓孩子們體驗(yàn)到傳統(tǒng)非遺獨(dú)具的神奇魔力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">陶藝體驗(yàn)</b></p><p class="ql-block">一方小桌，一團(tuán)粘土，一塊木板，一根塑料小棍，在孩子們手中變換出造型各異的器物。這項(xiàng)活動(dòng)儼然就是一次手工制作大比拼，孩子們玩得興味盎然，樂(lè)此不疲，個(gè)個(gè)都是制作“小達(dá)人”。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">學(xué)習(xí)茶藝</b></p><p class="ql-block">茶藝文化博大精深?；乩蠋煆牟枞~的緣起講到茶文化的發(fā)展史；從茶葉的分類(lèi)講到茶道六君子；從泡茶的方法再到如何敬茶和品茶，他們翔實(shí)的講解讓孩子們深刻領(lǐng)悟了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦爛輝煌，同時(shí)培養(yǎng)他們愛(ài)家愛(ài)國(guó)的家國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">走空中吊橋</b></p><p class="ql-block">這是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，走上吊橋，考驗(yàn)得不光是膽量和手眼腳的配合能力，還是對(duì)孩子們意志品格的磨練。孩子們都能勇敢地戰(zhàn)勝恐懼，完成教官所交給的任務(wù)，體驗(yàn)不一樣的攀緣快感！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">戶外烹飪</b></p><p class="ql-block">制作土豆餅是孩子們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們?cè)诨乩蠋煹膸ьI(lǐng)下，洗手、削皮、切蔥、和面、調(diào)制、烹飪……制作工序雖復(fù)雜，可孩子們還是不厭其煩地一次次嘗試操作，感受勞動(dòng)的光榮與快樂(lè)！親手制作的土豆就是格外香甜！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">裝甲車(chē)體驗(yàn)</b></p><p class="ql-block">坐上裝甲車(chē)，視眼頓覺(jué)開(kāi)闊，蒼山、營(yíng)地、池塘、果樹(shù)……一切風(fēng)物盡收眼底。孩子們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下感受風(fēng)一樣的速度與激情！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">面塑</b></p><p class="ql-block">面塑藝術(shù)屬非遺范疇。彩色的面團(tuán)被孩子們一雙雙靈巧的小手揉捏成形態(tài)各異的立體圖案。簡(jiǎn)單的活動(dòng)激發(fā)出孩子們無(wú)限的創(chuàng)造才能。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">香纓制作</b></p><p class="ql-block">香纓制作工藝屬傳統(tǒng)民俗文化。但隨著社會(huì)的變遷，這一傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐漸從現(xiàn)代生活中淡出，機(jī)器縫制省時(shí)省力，代替了手工縫制。為傳承和發(fā)揚(yáng)香纓文化，基地老師刻意為孩子們補(bǔ)上這門(mén)課程。孩子們用心用情為自己致愛(ài)的親人編織，準(zhǔn)備為他們獻(xiàn)上此次出行最珍貴的禮物。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">篝火狂歡</b></p><p class="ql-block">當(dāng)篝火熊熊燃起，教官和孩子們完全沉浸在熱烈的狂歡之中。嘹亮的歌聲唱起來(lái)，歡快的舞蹈嗨起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一度空前。孩子們卸下一天的疲倦，享受緊張生活之余的愉悅和放松。</p> <p class="ql-block">兩天的活動(dòng)課程涵蓋了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、餐飲勞動(dòng)、非遺傳承、軍事拓展等領(lǐng)域。整個(gè)活動(dòng)流程安排緊密，轉(zhuǎn)場(chǎng)有序，互動(dòng)熱烈，形式多樣。孩子們走出課堂，走近自然，觸摸自然，親近自然，對(duì)話自然。他們?cè)谂c自然的交流中發(fā)現(xiàn)真知，獲得認(rèn)知，淬煉意志，磨礪品格。</p> <p class="ql-block"> 兩天的活動(dòng)安排不短不長(zhǎng)，孩子們?cè)陂_(kāi)放的課堂中，在趣味盎然的實(shí)踐活動(dòng)中拓展視野，豐富知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，實(shí)踐協(xié)作能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感、使命感，達(dá)到了體力與心智并舉、情感和價(jià)值共舞的預(yù)期效果，真正實(shí)現(xiàn)了以農(nóng)促學(xué)，體悟成長(zhǎng)的研學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">夕陽(yáng)余暉，暮色四起，孩子們背起沉甸甸的行囊與教官老師們依依話別。兩日的實(shí)踐活動(dòng)雖短暫卻美好。行是知之始，知是行之成。孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)各種項(xiàng)目活動(dòng)，真正地從書(shū)本中走出來(lái)，從學(xué)校的課堂中走出來(lái)，讓課本知識(shí)在具體的實(shí)踐操作中“鮮活”起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生德智體美勞五育教育的深度融合。</p> <p class="ql-block">幽幽清涼山，我們相約明年！</p> <p class="ql-block">圖片：四年級(jí)組</p><p class="ql-block">文稿：徐蘭英</p><p class="ql-block">審核：段宏平</p>