<p class="ql-block"> 昔我往矣，載饑載渴，今我來(lái)兮，心花路放。在我校張校長(zhǎng)和申校長(zhǎng)的精心安排下，7月14日，濮陽(yáng)縣第六小學(xué)的龐大班主任團(tuán)隊(duì)一行四十人開(kāi)啟了北京研學(xué)培訓(xùn)之旅。受校領(lǐng)導(dǎo)委托，在自我教育使命的催促下，我們每個(gè)人激情昂揚(yáng)，謙虛謹(jǐn)慎又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接著這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 此次學(xué)習(xí)日程安排松弛有度，科學(xué)合理，既有緊鑼密鼓的理論學(xué)習(xí)，又有精彩紛呈的案例分析，更有課堂實(shí)踐操作的實(shí)踐性觀摩，八位曾在一線奮斗與思考的專(zhuān)家型一線教師，把自己多年來(lái)用一點(diǎn)一滴的青春換來(lái)的珍貴成果向我們毫無(wú)保留，傾囊相授。</p> <p class="ql-block"> 趙建玲老師全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、北京市“孟二冬式的優(yōu)秀教師”、北京市首屆中小學(xué)十佳班主任、北京市師德先進(jìn)個(gè)人、北京市紫禁杯特級(jí)優(yōu)秀班主任，北京市大興區(qū)十佳班主任。</p> <p class="ql-block">被孩子們親切的稱(chēng)為“媽媽”可見(jiàn)她在學(xué)生心目中舉足輕重的地位，在生活中，無(wú)論是在校生，還是畢業(yè)生，都因?yàn)橛羞@樣一位母親的存在找到了幸福的光，這是一縷永熄滅，星火相傳的動(dòng)力之光。她讓我們知道生活中的感動(dòng)不僅是心存意外的驚喜，更是積跬步致千里的耳鬢廝磨。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自北京中關(guān)村一小的全藝?yán)蠋熑嗣佬纳?，她以一位一線班主任的眼光和心態(tài)來(lái)審視我們的班主任工作，把自己親身經(jīng)歷的、一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例拿來(lái)和我們分享，為的是告訴我們：作為一名班主任，首先要真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，富有愛(ài)心的對(duì)待每一位學(xué)生；然后要耐心對(duì)待每一個(gè)孩子，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，獨(dú)具匠心地處理好每一件事情。無(wú)不令在座的班主任佩服！我想匠心，是需要教育的智慧，需要通過(guò)長(zhǎng)期的修煉才能具備，但至少真誠(chéng)、愛(ài)心、耐心是我們每一位班主任只要去做，就都能做到的！</p><p class="ql-block">全藝?yán)蠋熥屛覀兒芘宸偸怯懈鞣N各樣的點(diǎn)子來(lái)解決一些問(wèn)題。一個(gè)老師尤其是班主任應(yīng)該是有很強(qiáng)的教育智慧的。很多時(shí)候，我遇到一些事情就按照慣例處理，或者看到別人怎么處理，也就跟著怎么辦了。現(xiàn)在想想，這其實(shí)就是一種思維的懶惰。每個(gè)孩子都是不一樣的。他們的成長(zhǎng)背景跟我們不一樣，這就要求我們不斷創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 教育部國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家張紅教授告訴我們要成為一個(gè)老師，必須要跨過(guò)從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育的門(mén)檻。今天大家都在說(shuō)立德樹(shù)人、全面育人，但是對(duì)非班主任的學(xué)科老師而言，可能會(huì)覺(jué)得有些事不關(guān)己。在我小的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)我們上學(xué)校來(lái)干什么，今天我們作為老師有時(shí)也會(huì)這樣拷問(wèn)我們的學(xué)生，當(dāng)然我們都知道正確答案就是學(xué)習(xí)來(lái)了。</p> <p class="ql-block">在語(yǔ)法上，學(xué)習(xí)是一個(gè)動(dòng)詞，動(dòng)詞后面要跟的第一個(gè)賓語(yǔ)是學(xué)知識(shí)，其次是學(xué)做人，在心理學(xué)上這叫做發(fā)展認(rèn)知能力。中考、高考的本質(zhì)都是在篩選認(rèn)知能力更高的人，所以全世界的考試，都是依據(jù)布魯姆的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)那樣一個(gè)金字塔來(lái)考的。</p> <p class="ql-block"> 高金英老師，共和國(guó)的同齡人，中國(guó)第一位“宏志媽媽”，曾先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)三八紅旗手”、“北京市模范班主任”、“北京市三八紅旗手”、“北京市先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。報(bào)告會(huì)上，高金英老師以“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！睘閳?bào)告會(huì)的開(kāi)場(chǎng)，從“心態(tài)篇、師德篇與知識(shí)篇”三個(gè)方面，給新野縣一高中的老師們帶來(lái)精彩的演講。</p> <p class="ql-block"> 在“心態(tài)篇”中，高老師說(shuō)，要順應(yīng)時(shí)代 超越自我，做一個(gè)快樂(lè)的老師，并且要調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康人生；既要懷殷殷報(bào)國(guó)志，在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有淡淡平常心，在生活上甘于平淡；既要精益求精于專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要有多姿多彩的休閑愛(ài)好。</p> <p class="ql-block"> 在“師德篇”中，高老師指出師德的基本內(nèi)涵在通常情況下，表現(xiàn)為以人為本、時(shí)代精神、平等合作、為人師表四個(gè)關(guān)鍵用語(yǔ)。希望老師們都能靜下心來(lái)讀幾本書(shū)，做一個(gè)陽(yáng)光的老師，做學(xué)生生命中的貴人。她說(shuō)教師的工作中要有陽(yáng)光的味道，用生命影響生命，用尊重贏得尊重。教育的全部秘訣就在于一個(gè)字—愛(ài)。愛(ài)包括七個(gè)要素：理解、尊重、寬容、平等、關(guān)懷、給予和責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 在“知識(shí)篇”中，高老師談了四點(diǎn)：本體性知識(shí)——?jiǎng)偃螎徫坏幕颈ＷC；文化知識(shí)——博采眾長(zhǎng)自成一家；實(shí)踐知識(shí)——機(jī)智豐富的個(gè)體存在；條件性知識(shí)——成功教學(xué)的“金鑰匙”。 指出班主任工作的靈魂是“弘揚(yáng)師德 ，立德樹(shù)人”。并對(duì)班主任們提出五點(diǎn)要求，“腦勤”還要“會(huì)想”，“眼勤”還要“會(huì)看”，“嘴勤”還要“會(huì)說(shuō)”，“腿勤”還要“會(huì)跑”，“手勤”還要“會(huì)寫(xiě)”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 博才廣學(xué)真誠(chéng)為師，兩袖清風(fēng)坦蕩為懷。高金英老師旁征博引、妙語(yǔ)連珠的報(bào)告更像是單口相聲，會(huì)場(chǎng)里掌聲，笑聲，聲聲不斷。她用詼諧幽默的語(yǔ)言講述了一則又一則鮮活的案例，闡述了一個(gè)又一個(gè)教育理論。小故事大道理，笑話(huà)蘊(yùn)真理。原本枯燥的大道理被她鮮活的語(yǔ)言賦予了生命力，像烙印一樣深深地刻入在場(chǎng)每一位老師心底。</p> <p class="ql-block">在如何建立和諧信任的師生關(guān)系這個(gè)大問(wèn)題的促使下，我們勇敢參與，積極活動(dòng)，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐和理論知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，很快得出去下結(jié)論。</p><p class="ql-block">1、對(duì)待學(xué)生熱情周到。</p><p class="ql-block">2、不給學(xué)生們?cè)黾舆^(guò)量負(fù)擔(dān)。</p><p class="ql-block">3、貼近實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。</p><p class="ql-block">4、講課生動(dòng)有趣。</p><p class="ql-block">5、關(guān)心學(xué)生的心理健康。</p><p class="ql-block">6、對(duì)待學(xué)生公平公正。</p><p class="ql-block">7、與學(xué)生分享喜悅。</p><p class="ql-block">8、有針對(duì)性的去教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 輕松帶班，做智慧老師是一件容易去做，而極難深入去做的事情，這需要老師極大的耐心，和對(duì)教育極大的熱忱，矢志不渝的愛(ài)國(guó)主義情懷，抱著關(guān)懷下一代，祖國(guó)過(guò)未來(lái)著想，為為每一個(gè)生動(dòng)的靈魂擔(dān)憂(yōu)，才可以擁有“朝碧海而暮蒼梧,睹青天而攀白日”的理想信念。</p> <p class="ql-block"> 四十位熱情滿(mǎn)懷的老班，四十顆炙熱的心靈，在前行的道路上，花海慢慢，萬(wàn)家燈火的輝煌與我們息息相關(guān)，前途和命運(yùn)系于我手，可敬而又可怕的我們，如果不能使命必達(dá)，何故稱(chēng)為人民教師。明天的太陽(yáng)也將冰冷的出現(xiàn)在陰云密布之中。</p> <p class="ql-block"> 六小的老師善于喚醒自我，也善于喚醒別人，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一顆心去照亮另一顆心，心之所向，使命必達(dá)。</p>