<p class="ql-block">這一周，牧笛·兒童之家正式開啟暑假模式啦！</p> 美好時光 <p class="ql-block">孩子們最喜歡的工作時間，一到收玩具時間，孩子們總會說“怎么這么快呀！”</p><p class="ql-block">自由、自主的選擇，從小就有需求。</p><p class="ql-block">選擇自己的玩伴、自己喜歡的游戲，自己編的故事情節(jié)…</p><p class="ql-block">可以一起玩，也可以一個人玩。</p><p class="ql-block">這個時間段不僅培養(yǎng)了孩子們的獨立性和自主性，還促進了孩子們的社交技能和團隊合作精神。</p> <p class="ql-block">戶外活動無疑是孩子們最期待的時刻之一。</p><p class="ql-block">在戶外可以玩很多游戲，比如捉迷藏、踢球、玩警察捉人、找各種蟲子…</p><p class="ql-block">這個上午，和孩子們一起去了小林子，有大樹遮擋，林蔭下，一些涼風，孩子們可以撒歡地跑，我們到處找知了，結果只聞其聲不見其身。</p><p class="ql-block">雖然沒找到知了，但是，我們找到很多知了殼。</p><p class="ql-block">不光有知了殼，孩子們還發(fā)現(xiàn)了桃膠，還發(fā)現(xiàn)桃樹上居然沒有知了殼！</p><p class="ql-block">???????：為什么呢？</p><p class="ql-block">????????：樹不好吃</p><p class="ql-block">知了怕把它粘?。?lt;/p><p class="ql-block">桃樹有點低，知了要去高的樹上。</p><p class="ql-block">…</p><p class="ql-block"><br></p> 小組來啦 <p class="ql-block">這周給孩子們帶來了《爸爸帶我看宇宙》的繪本故事。</p><p class="ql-block">打開屏幕，孩子們看見繪本封面，高呼：“這個繪本我看過！”</p><p class="ql-block">“這個繪本我家里有！我媽媽給我講過！”</p><p class="ql-block">“我在家也看過”</p><p class="ql-block">…</p><p class="ql-block">嗯，沒關系，這次帶來不同的版本—李老師版??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">給孩子們提了很多問題，比如—</p><p class="ql-block">圖一，猜測便利店的位置</p><p class="ql-block">圖二，猜一下這個兒童車為什么會在這里？</p><p class="ql-block">圖三，觀察天色，判斷下當時的時間</p><p class="ql-block">圖四，爸爸為什么要抱著孩子跨小河溝？</p><p class="ql-block">圖五，這棵草為什么在動，是誰讓它動起來的？如果在水里，可能是什么原因讓它動起來的？</p><p class="ql-block">圖六，這個人是爸爸還是孩子？根據(jù)什么來判斷的？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看過這個繪本的爸爸媽媽們，也來猜測一下吧??</p> <p class="ql-block">在不斷地提問和觀察的過程中，不僅提高了孩子們的閱讀理解能力，還培養(yǎng)了他們的表達能力和批判思維。</p> <p class="ql-block">宇宙到底是什么樣的呢？</p><p class="ql-block">太陽系一共有幾大行星？</p><p class="ql-block">什么是恒星、行星和衛(wèi)星？</p><p class="ql-block">地球的自轉和公轉都是什么樣？</p><p class="ql-block">地球自轉一圈是多久？</p><p class="ql-block">繞太陽公轉一圈又是多久？</p><p class="ql-block">全在小組里了。</p> <p class="ql-block">律動音樂可以讓孩子感受到音樂的魅力，培養(yǎng)他們對音樂的興趣。在活動中可以通過模仿、跟隨音樂的節(jié)奏和動作，培養(yǎng)對音樂的理解和欣賞能力。</p> <p class="ql-block">繪畫對孩子的影響是多方面的，它可以促進孩子的身心發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">孩子們特別喜歡畫畫，可以通過各種材料來表達自己的想法。在畫畫的過程中表現(xiàn)出的持久的專注力和耐心，對他們日后的生活和學習都有很大幫助。</p> 大掃除 <p class="ql-block">本周最后一天，我們一起來大掃除！做完大掃除的計劃，分類，選擇擦洗方式以及擦洗工具，開干啦！</p> <p class="ql-block">有的擦洗，有的搬運，老師負責浸泡和清洗，分工明確！干完活，大家都累啦??????</p><p class="ql-block">還記得第一次帶孩子們大掃除，雖然比老師自己打掃累很多，但看到孩子們看著煥然一新的區(qū)域，滿滿的成就感和喜悅感，頓時感覺，嗯，值！</p> <p class="ql-block">加油！孩子們！</p><p class="ql-block">再接再厲！</p><p class="ql-block">半個月后，我們再來</p><p class="ql-block">??????</p>