<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> ——安陽(yáng)市文峰區(qū)明德小學(xué)組織收看教育部關(guān)工委2023年“立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人”家庭教育公開(kāi)課</span></p> <p class="ql-block"> 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，推廣交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，教育部關(guān)工委與首都師范大學(xué)、中國(guó)教育電視臺(tái)推出“家庭教育公開(kāi)課”。安陽(yáng)市文峰區(qū)明德小學(xué)于8月4日下午5：00準(zhǔn)時(shí)組織家長(zhǎng)進(jìn)行收看學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 本期我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：如何搭建家校社協(xié)同育人工作平臺(tái)</p> <p class="ql-block"> 兩位專家向我們講解了，在家校社協(xié)同育人過(guò)程中我們要重視育人平臺(tái)搭建；家庭中要做好勞動(dòng)教育理念的傳遞，讓孩子知道勞動(dòng)是一件光榮的事情，會(huì)勞動(dòng)愛(ài)勞動(dòng)是成長(zhǎng)的需要；社區(qū)中的自然資源和公共資源都可成為很好的教育基地，要充分利用好這些資源，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中充分體驗(yàn)社會(huì)；家長(zhǎng)和老師相互理解、相互支持能讓孩子獲得更好的教育和成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師談了各自單位的特色做法，任老師提出培養(yǎng)孩子的身心健康養(yǎng)成好習(xí)慣是一直以來(lái)堅(jiān)持的，而勞動(dòng)教育有助于孩子更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。王老師談了好學(xué)生是影響出來(lái)的，父母的言傳身教影響孩子的一生，重點(diǎn)抓住“家”這個(gè)核心開(kāi)展家風(fēng)家教活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)趯Ｐ牡穆?tīng)課。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育如何開(kāi)展？家校社如何協(xié)調(diào)？就以上這兩個(gè)問(wèn)題，王老師闡述了小班自我服務(wù)、中班力所能及、大班服務(wù)自己和他人的觀點(diǎn)，建議開(kāi)設(shè)小課堂進(jìn)行家校溝通，傳遞正確理念，不忽視孩子的知情權(quán)和選擇權(quán)。王老師從家風(fēng)教育所做活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)這樣的理念，家庭、學(xué)校教育都是以立德樹(shù)人為目標(biāo)協(xié)助孩子的健康成長(zhǎng)，她講了新家務(wù)活動(dòng)21天打卡行動(dòng)，整理了不同年齡的孩子的勞動(dòng)清單，指出勞動(dòng)教育是中小學(xué)幼兒園在家校社協(xié)同育人中的一個(gè)切口。孩子們也聽(tīng)的津津有味。</p> <p class="ql-block"> 著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱苦的工程。”所以讓我們家校社共同努力，重視家庭教育，在家庭教育這個(gè)大課堂中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，共促孩子健康成長(zhǎng)！</p>