初中語數(shù)學(xué)科教師暑期培訓(xùn)——學(xué)習(xí)正當(dāng)時，我們共成長

韓春玲

2023年8月8日—立秋之日，2023年江永縣中小學(xué)語數(shù)學(xué)科暑期培訓(xùn)繼續(xù)前進(jìn)…… 二十大報告與教育政策解讀 　　今日上午第一節(jié)為語數(shù)大課，我們一同在江永縣金海明禮學(xué)校學(xué)習(xí)了楊國斌專家的《二十大報告與教育政策解讀》。他的講座深入淺出的解讀了二十大報告中與教育緊密相關(guān)的關(guān)聯(lián)詞以及中國式現(xiàn)代化，給聆聽報告的各位老師上了一堂值得深思的思政課。 偉大變革兩個確立中國式現(xiàn)代化科教興國戰(zhàn)略新課標(biāo)背景下的語文教學(xué)漫談 　　今日下午，我們初中語文組的成員來到江永一小認(rèn)真聆聽吳春來專家的《新課標(biāo)背景下的語文教學(xué)漫談》。吳主任從發(fā)現(xiàn)學(xué)情、發(fā)現(xiàn)語文、發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的關(guān)系三個方面漫談了新課標(biāo)背景下的語文教學(xué)，學(xué)員們受益匪淺。 小組學(xué)員心得體會黃老師 　　現(xiàn)在的社會對每一個人能力的要求越來越高，這種種能力的發(fā)展和提高都來源于生活實(shí)踐的積累。生活中處處有教育，而教育也處處為生活而服務(wù)，孩子從生活中學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)和能力不但能幫助孩子解決生活中遇到的事情，使孩子能充分感受到生活的快樂和充實(shí)，更重要的是幫助孩子形成良好的素質(zhì)去把握未來。 歐陽老師 　　從吳春來教授的《初中語文新課標(biāo)》解讀中我明白了課改的真正意義，從大處說是為了國家在 21 世紀(jì)的發(fā)展，而從小處說則是為了每一個學(xué)生的成長和生活。所以，進(jìn)行課改，落實(shí)課標(biāo)，不是一句虛無縹緲的口號，而更應(yīng)該具體地體現(xiàn)在每一堂課中，和教師的一言一行中。課堂中少一些做秀，多一些本真，也許才是我們的努力方向。 教學(xué)要從學(xué)情出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書的各種設(shè)計，采取合適的教學(xué)策略，溝通課堂內(nèi)外，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ);增強(qiáng)學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。 　　 學(xué)習(xí)正當(dāng)時，我們共成長，讓我們整理今天的所得，繼續(xù)明天的所學(xué)……