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校長(zhǎng)培訓(xùn)班(第三組)

初九

第七天 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">新時(shí)代校長(zhǎng)的使命與擔(dān)當(dāng)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院第七天,來(lái)自鄭州市白沙小學(xué)的校長(zhǎng)——?jiǎng)⒕X校長(zhǎng),以《新時(shí)代校長(zhǎng)的使命與擔(dān)當(dāng)》為主題,從黨的二十大教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署到各省各市對(duì)教育提出的更新更高的要求為切入點(diǎn),提出新時(shí)代的校長(zhǎng)作為學(xué)校這艘航船的舵手,要將學(xué)校帶向何方?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他以寰宇的視角,從國(guó)外形式到國(guó)內(nèi)形式,從一線城市到農(nóng)村現(xiàn)狀,層層剖析,銳利的問題、批判性思維,引領(lǐng)校長(zhǎng)們思考:面對(duì)未來(lái)的教育創(chuàng)新,我們?nèi)绾未詈弥Ъ埽游磥?lái)的挑戰(zhàn)!一:研究力;二:思想力;三、思維力。這是校長(zhǎng)們必須搭建好的三個(gè)支架。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)校長(zhǎng)們?nèi)绾螄@這三個(gè)支架進(jìn)行搭建,由淺入深,高層建瓴,進(jìn)而據(jù)以進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略制定和實(shí)施。讓在座的校長(zhǎng)們領(lǐng)略了一場(chǎng)精彩、高層次的思想盛宴,點(diǎn)燃了大家的學(xué)習(xí)熱情,好評(píng)如潮!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">心理學(xué)在學(xué)校管理中的應(yīng)用策略</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">本次校長(zhǎng)培訓(xùn)是由</span>北師大心理學(xué)碩士,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,催眠治療師,高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師高級(jí)學(xué)習(xí)力指導(dǎo)師,教育部國(guó)家級(jí)骨干教師,河南省教有廳教師教育專家,省級(jí)心理學(xué)科帶頭人,學(xué)術(shù)技術(shù)拔尖人,國(guó)培計(jì)劃授課專家。溫紹杰<span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">教授為大家進(jìn)行《心理學(xué)在教育教學(xué)管理中的應(yīng)用》的講座。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">溫校長(zhǎng)風(fēng)趣幽默的講座方式,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),專業(yè)的知識(shí)底蘊(yùn),讓大家了解了心理學(xué)在教育教學(xué)管理中的應(yīng)用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家在輕松愉快的氛圍下,學(xué)到了對(duì)人的溝通交往,對(duì)事的管理技巧,對(duì)己的情緒調(diào)節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)結(jié)束后,希望大家借助教育活動(dòng),對(duì)教育資源進(jìn)行合理配置,在管理者的引領(lǐng)下,高效率實(shí)現(xiàn)教育管理目標(biāo)。并對(duì)各校負(fù)責(zé)人提出了要求,希望校長(zhǎng)們運(yùn)用心理學(xué)理論與方法,去做好教育教學(xué)的管理工作,學(xué)會(huì)在人際交往中的一些方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,同時(shí)提高學(xué)生自身素質(zhì)。</p> 第八天 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">基于技術(shù)支持的校本研修設(shè)計(jì)與實(shí)施</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">提高校本研修質(zhì)量從校本研修設(shè)計(jì)開始,如何有效地設(shè)計(jì)校本研修。首先,楊梅玲科長(zhǎng)細(xì)致解讀了校本研修指導(dǎo)意見,給我們本次培訓(xùn)上了一盤可口的開胃菜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)中他著重介紹校本研修的內(nèi)涵應(yīng)包括教研、培訓(xùn)、修習(xí),并結(jié)合現(xiàn)狀進(jìn)行校本教研和校本培訓(xùn)優(yōu)缺點(diǎn)分析,指出當(dāng)前校本研修存在的典型問題。強(qiáng)調(diào)校本研修應(yīng)以學(xué)校所有教師為主體,解決實(shí)際問題的能力為目標(biāo),自組織形態(tài)為形式。并結(jié)合中小學(xué)校本研修的典型案例提出校本研修設(shè)計(jì)應(yīng)把握的五個(gè)原則(針對(duì)性、自主性、靈活性、多樣性、研究性)。最后,楊梅玲科長(zhǎng)就校園本研修項(xiàng)目申報(bào)書模塊現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行逐一指導(dǎo),給我們大家上了生動(dòng)實(shí)用的一課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專家的引領(lǐng),讓我們對(duì)校本研修有了新的認(rèn)識(shí),更明確了校本研修的內(nèi)涵、重要性,對(duì)于如何設(shè)計(jì)與實(shí)施校本研修有了更明確的方向。相信我們?cè)诮窈蟮男1狙行拗卸〞?huì)立足學(xué)校實(shí)際,做實(shí)做細(xì)校本研修,助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。</p> 第九天 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">校園傷害事故的責(zé)任認(rèn)定與預(yù)防</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">依法治校是作為管理者必須堅(jiān)守的</p><p class="ql-block ql-indent-1">校園傷害事故是我們校園管理非常頭疼的一件事情,關(guān)于責(zé)任認(rèn)定與處理,我們經(jīng)常會(huì)感到迷茫。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天上午項(xiàng)目辦為我們安排了校園傷害事故責(zé)任認(rèn)定與處理的講座,供我們學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">王國(guó)芳校長(zhǎng)主要從十個(gè)問題進(jìn)行了分享</p> <p class="ql-block">從無(wú)限責(zé)任到有限責(zé)任</p><p class="ql-block">從有限范圍保護(hù)到全范圍保護(hù)</p><p class="ql-block">校園安全工作既要加壓,也要松綁</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校園傷害事故的處理</p><p class="ql-block">1.抓緊時(shí)間,及時(shí)救助孩子</p><p class="ql-block">2.想方設(shè)法,及時(shí)告知家長(zhǎng)</p><p class="ql-block">3.情節(jié)嚴(yán)重的,及時(shí)報(bào)告上級(jí)</p><p class="ql-block">4.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),組織專人處理</p><p class="ql-block">5.積極對(duì)待,嚴(yán)防事故發(fā)展</p><p class="ql-block">6.主動(dòng)協(xié)商,慎重對(duì)待承諾</p><p class="ql-block">7.協(xié)商不成,請(qǐng)求行政調(diào)解</p><p class="ql-block">8.調(diào)節(jié)無(wú)效,依法提起訴訟</p><p class="ql-block">9.分清責(zé)任,處理有關(guān)人員</p><p class="ql-block">10.總結(jié)教訓(xùn),改進(jìn)防范措施</p> <p class="ql-block">王國(guó)芳校長(zhǎng)利用有限時(shí)間,為我們普及了《民法典》和《未成年學(xué)校保護(hù)規(guī)定》中校園傷害事故處理相關(guān)內(nèi)容,為我們依法治校提供了更好的指導(dǎo)與保障。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">學(xué)習(xí)反思分享交流一一主題沙龍</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(52, 54, 67);">在2023年08月11日下午,舉行了2023年項(xiàng)城市小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)反思分享交流—主題沙龍。</span></p> <p class="ql-block">各位一線校園長(zhǎng)用親身經(jīng)歷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每場(chǎng)都讓人耳目一新,令人振奮,讓我們有了全新的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽了各位校長(zhǎng)的分享之后,私認(rèn)為我們只有堅(jiān)守教育初心,不忘育人使命,才能在教育的路上走得更遠(yuǎn)。凡是過往,皆為序章。凡是未來(lái),皆有可期。新的學(xué)期即將開始,我將以全新的精神面貌履行好本職工作,繼續(xù)思考和踐行好“五好”答案,胸懷理想,腳踏實(shí)地,把所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為奮發(fā)有為的實(shí)際行動(dòng),努力成為有情懷、有能力的教育者,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出自己的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育之道,道阻且長(zhǎng)!心之所向,身之所往,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!</p><p class="ql-block"><br></p> 第十天 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">以教育效字化驅(qū)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部治理現(xiàn)代化</b></p><p class="ql-block"><br></p>