<p class="ql-block"> 荷花開了，蟬兒叫了，孩子期待的暑假生活已經(jīng)開始了！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，轉(zhuǎn)眼他們又將迎來新的挑戰(zhàn)--六年級?？鬃釉疲骸拔崾宥劣趯W(xué)”， 為了使學(xué)生的暑假生活更加豐富多彩，根據(jù)學(xué)生特點，本著“五育并舉”、關(guān)注學(xué)生全素養(yǎng)的原則為學(xué)生設(shè)計了暑假特色作業(yè)，大家快來看看五年級長小娃們充滿趣味、充滿體驗的暑假特色作業(yè)吧！</p> 一、德：新聞影視做媒介 <p class="ql-block"> 德育滲透在點滴，家國情懷在心中。我們觀看新聞聯(lián)播，觀看紅色影視作品，從新聞中我們清楚的了解國家大事政策，使我們在日常生活中懂得該做什么，不該做什么，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操和正確的社會價值觀，從小樹立正確的人生觀，爭做優(yōu)秀少先隊員，不斷激勵其開拓創(chuàng)新。</p> 二、智：智慧積淀，成就讀寫能手 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.暢游書海，做智慧朗讀者</p><p class="ql-block"> 讀書養(yǎng)性，可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之。讓我們都來讀書吧！</p> <p class="ql-block"> 2.眉頭無一事，筆下有干年。學(xué)寫字就是學(xué)做人，我們樹立“提筆便是練字，練字即是修心”的自覺意識，無論是在平時的學(xué)習(xí)中，還是在假期生活中，都時時養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣！這個暑假我們愛上練字！</p> 三、體：強身健體，成就體育達人 <p class="ql-block"> 參加體育鍛煉對于小學(xué)生來說具有重要作用，能提高運動系統(tǒng)的功能，促進生長發(fā)育，心理方面，可以陶冶情操、保持健康心態(tài)，充分發(fā)揮個體積極性、創(chuàng)造性，孩子們假期也不忘強身健體！</p> 四、美：感受自然，做美的鑒賞者 <p class="ql-block"> 讀萬卷書，不如行萬里路。孩子們暢游山水間，參觀人文自然景觀，從中汲取知識的養(yǎng)份。</p><p class="ql-block"> 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一個人一件事一個日常一道風(fēng)景只要用心，就會發(fā)現(xiàn)美好來源于生活。孩子們在暑假里欣賞美景，提高鑒賞美的能力，快樂過暑假！</p> 五、勞：參與勞動，體驗勞動之美 <p class="ql-block"> 家務(wù)勞動是全方位的教育實踐，蘊藏著豐富的教育資源。對孩子來說，勞動意識和能力的培養(yǎng)是從干家務(wù)開始的。學(xué)生利用暑期時間開展了“爭做家務(wù)小能手”的實踐活動。同學(xué)們在不同的勞動形式中感受到了勞動帶來的快樂，學(xué)會了珍惜勞動成果，真正認識到了勞動是光榮的，培養(yǎng)了自理、自立的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 不一樣的假期，不一樣的精彩，不一樣的生活體驗！暑假特色作業(yè)讓學(xué)生在實踐中獲得了知識，在實踐中提高了能力。</p> <p class="ql-block"> 綠樹陰濃夏日長，暑假時光成長忙。同學(xué)們既享受暑假生活，又不停下學(xué)習(xí)的腳步，不負童年，不負自己，用心去實踐和記錄，這將成為他們童年的幸福時光，祝愿每一位同學(xué)都能夠度過一個愉快而有意義的假期，在假期的每一天都有點滴進步，細小成長，期待開學(xué)后我們再次溫暖相遇，共同開啟新的知識大門！</p>