<p class="ql-block"> 為了更好的迎接開學(xué)，也為了拉近老師和孩子們、家長之間的距離，安撫孩子們開學(xué)之前的情緒，消除家長心中存在的種種顧慮，我們園于8月6日組織了這次家訪活動。使家長與教師得到更好的溝通，為今后更好地進(jìn)行家園共育工作打下良好的基礎(chǔ)。</p> 認(rèn)真籌備，計劃行動 <p class="ql-block"> 家訪前園長組織了所有老師做了家訪培訓(xùn)，小班的老師們拿到小朋友資料的那一刻開始，就忙碌起來啦！先對家訪的內(nèi)容進(jìn)行了初步的規(guī)劃，精心制定了一張詳細(xì)的調(diào)查表，不僅要了解孩子的生活環(huán)境，還要明確他們的生活習(xí)慣、興趣愛好等等。</p><p class="ql-block"> 設(shè)計好合理的家訪路線后，老師們就會提前電話預(yù)約家長，告知家訪的具體目的，由家園雙方互相確定家訪時間。</p> 走進(jìn)家庭，溫情互動 <p class="ql-block"> 一個個細(xì)致入微的問題，被一一記錄下來。老師們在了解孩子情況的同時解答家長的疑問，幫助家長做好孩子入園的準(zhǔn)備工作。誠懇的話語拉近了教師與家庭的距離，飽含了對孩子們真切的關(guān)心，讓家長對我園的工作也更加理解和支持。</p> 總結(jié)回顧，奠定基石 <p class="ql-block"> 家訪結(jié)束后，但老師們的工作并沒有就此結(jié)束。及時對相關(guān)的信息進(jìn)行整理，撰寫家訪記錄，不僅便于在今后的幼兒園工作中根據(jù)個性差異，對幼兒進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，也能全面系統(tǒng)的分析幼兒以及家庭的情況。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)前的家訪活動，是幼兒園和家庭之間架起的第一座橋梁，也是通往家長、幼兒心里的第一座橋梁。通過教師與家長面對面的交流，幫助家園之間互相理解，拉近家園距離，更是為我們今后順利開展家園共育奠定堅實的基礎(chǔ)。</p>