<p class="ql-block">咸寧市溫泉中學(xué)——咸安區(qū)馬橋鎮(zhèn)麻塘學(xué)校教聯(lián)體揭牌</p> <p class="ql-block ql-indent-1">8月17日上午，咸寧市溫泉中學(xué)、咸安區(qū)馬橋鎮(zhèn)麻塘學(xué)校教聯(lián)體舉行揭牌儀式。馬橋教育總支領(lǐng)導(dǎo)，溫泉中學(xué)，咸安區(qū)馬橋中學(xué)，咸安區(qū)麻塘學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子參加揭牌儀式。</p> <p class="ql-block">咸安區(qū)馬橋鎮(zhèn)麻塘學(xué)校揭牌儀式現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">咸寧市溫泉中學(xué)、咸安區(qū)馬橋中學(xué)、咸安區(qū)馬橋鎮(zhèn)麻塘學(xué)校教聯(lián)體是咸安區(qū)城鄉(xiāng)融合型教聯(lián)體之一。其中，溫泉中學(xué)為中心校，設(shè)咸安區(qū)馬橋中學(xué)、咸安區(qū)馬橋鎮(zhèn)麻塘學(xué)校兩所成員校。本次掛牌揭牌儀式，標(biāo)志著三校聯(lián)動(dòng)教學(xué)步入軌道，馬橋鎮(zhèn)教育朝高質(zhì)量發(fā)展邁了一大步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">揭牌儀式舉行之后，各校代表開(kāi)展座談會(huì)，通過(guò)座談，大家對(duì)教聯(lián)體有了正確的理解和認(rèn)識(shí)，達(dá)成進(jìn)行更深層次聯(lián)動(dòng)的共識(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)上，麻塘學(xué)校方剛校長(zhǎng)，向中心校溫泉中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子介紹麻塘學(xué)校的歷史沿革及存在的問(wèn)題。希望借本次教聯(lián)體改革的東風(fēng)，通過(guò)補(bǔ)給機(jī)制，擴(kuò)充我校的教師團(tuán)隊(duì)，提升教師素養(yǎng)，加教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)理念和方法運(yùn)用到我們的課堂中去，抹平鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在師資培訓(xùn)和教育教學(xué)上的信息差。共享資源，聯(lián)動(dòng)教研，新老教師、優(yōu)秀班主任一對(duì)一指點(diǎn)，青藍(lán)結(jié)對(duì)，傳幫帶，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)實(shí)干者。今后我們要繼續(xù)堅(jiān)守初心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗，愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)新進(jìn)取的精神，通過(guò)教育聯(lián)合體的形式，<span style="font-size:18px;">真正實(shí)現(xiàn)“共謀、共建、共管、共治、共享”，同頻共振，同心共育，促進(jìn)</span>教育資源的均衡分配和各校園協(xié)同發(fā)展。</p> <p class="ql-block">咸安區(qū)馬橋鎮(zhèn)麻塘學(xué)校</p><p class="ql-block">編輯：張瑜</p><p class="ql-block">審核：方剛</p>