“感受科學(xué)魅力，放飛創(chuàng)新之翼”—河南省義務(wù)教育階段骨干科學(xué)教師培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)組第5天紀(jì)實

程菊紅

學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見，成長是最亮的風(fēng)景。2023年8月18日上午八點(diǎn)半，迎來了2023年河南省義務(wù)教育階段骨干科學(xué)教師教育能力提升培訓(xùn)活動的第五天。 　　上午剛永運(yùn)老師的講座深入淺出，幽默風(fēng)趣，案例翔實，震撼我們思想，大開我們眼界，更是給了我們實際的指引。 　　剛永運(yùn)老師的報告講座，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他侃侃而談，不乏與學(xué)員的互動、交流，平和的態(tài)度和幽默的語言拉近彼此的距離。 　　聆聽他的講座，感覺自己意猶未盡，“此曲只應(yīng)天上有”…… 　　下午聽了張亞老師的講座，迸發(fā)出了許多新的火花。我們作為教師在課堂上要更多引導(dǎo)學(xué)生參與，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性。教師的講授應(yīng)少而精，多引導(dǎo)學(xué)生讀，讓學(xué)生把掌握的知識學(xué)熟學(xué)透。 　　作為一名一線的教師，要努力提高自己的專業(yè)知識和責(zé)任感，勇于一邊學(xué)習(xí)一邊實踐，把所學(xué)的所悟的運(yùn)用到教學(xué)實踐中，在自己日常的課堂教學(xué)中認(rèn)真檢驗。把教學(xué)實踐與理論指導(dǎo)結(jié)合起來，應(yīng)用教學(xué)實踐檢驗所學(xué)的理論的科學(xué)性，從而加深對理論的理解，促進(jìn)教學(xué)活動的成長。 　　“探索科學(xué)生命之趣，靜待無殼雛雞出生”，用雙手探秘奇妙的生命之旅。張亞老師的一段科學(xué)實驗視頻讓我們驚嘆學(xué)生的實踐動手和反思能力。 　　今天的學(xué)習(xí)課程節(jié)節(jié)有所得，講座場場有思辨。浸潤科技文化，聆聽教育新曲。蟬鳴陣陣，竹露清響，荷花滿池香，我們正成長。 　　通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們不僅從理論上得到了升華，而且從實踐上我們也進(jìn)行了一次新的洗禮。我們要把本次學(xué)到的知識真正用于自己的課堂上去，使之優(yōu)化我們的課堂，讓學(xué)生在和諧、愉快的環(huán)境中去通過自己的努力、探究來獲取知識。培養(yǎng)他們樂學(xué)科學(xué)、愛學(xué)科學(xué)的良好思想品德。