<p class="ql-block"> 人寫字，字育人。為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局提出的“書法進(jìn)家庭，書法進(jìn)假期”的要求，同時也為了豐富校園文化底蘊(yùn)，彰顯我?！皶阈@、人文課堂；涵養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生”的辦學(xué)愿景。我校在推進(jìn)書法教學(xué)進(jìn)校園、進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上，又積極倡導(dǎo)書法練習(xí)進(jìn)家庭、進(jìn)假期。倡導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持書法練習(xí)20分鐘，或描紅或根據(jù)黃校長的書法視頻練習(xí)，假期內(nèi)完成一本字帖的臨寫。此項(xiàng)舉措有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的漢字書寫水平。</p> <p class="ql-block"> 寫一手好字是學(xué)生的基本素養(yǎng)，寫字不僅能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦等品質(zhì)，還能提高學(xué)生審美能力，陶冶高尚情操。為培養(yǎng)學(xué)生每日練字的良好習(xí)慣，我校以“每日練字打卡”形式，充分提高學(xué)生的練習(xí)書法的積極性。</p> <p class="ql-block"> 腳放平，字寫正，氣韻躍然紙上，丘壑了然于胸。來看一下我們認(rèn)真寫字的四小學(xué)子吧！</p> <p class="ql-block"> 一橫一豎，一撇一捺，用心書寫著每一個筆畫，一個個漢字，像一個個跳動的音符在紙上盡情躍動。孩子們在書寫漢字的同時，也在書寫自信，書寫品格，書寫涵養(yǎng)。下面讓我們一起來欣賞四小學(xué)子的精美書法吧！</p> <p class="ql-block"> 言，心聲也；書，心畫也。一手好字，收益一生。 郭沫若先生曾說過：“不一定人人都要成為書法家，但要把字寫得合乎規(guī)范，端正、干凈、容易認(rèn)，這樣養(yǎng)成的習(xí)慣能使人細(xì)心，集中意志，善于體貼人。學(xué)校不可能把每個孩子全都培養(yǎng)成高端人才。然而，讀書，寫字、運(yùn)動才是最原型、最實(shí)際、最根本、最偉大的教育！</p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌：郭曉光</p><p class="ql-block">策劃：黃世英</p><p class="ql-block">審核：張俊玲</p><p class="ql-block">編輯：蔣春苗</p>