<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">夏意猶未盡，忽聞秋已來。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">萬物趨內斂，碩果漸滿枝。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">時序再更替，華章日日新。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">滿載歸來日，蓄勢待啟航。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為了貫徹落實2023年全縣教學工作會議精神和教師進修學校期初備課工作安排，推進實驗小學“生本課堂”思想下“基于教學改革、融合信息技術的教與學模式”實踐探索，逐步完善有梯度、有生命力和高效運轉的“組級和個人獨立備課”工作體系，充分發(fā)揮校級兼職教研員和省市縣骨干教師的示范引領作用，借助備課工作有計劃地推進教研組建設，提高我校教研水平，現(xiàn)對2023年下半年期初備課工作作如下安排：</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">制定方案——事預則立,不預則廢</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">新的起點開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。為安排部署新學期各項工作，統(tǒng)一思想，凝心聚力，確保新學期各項工作順利推進，保障各項工作布好局、開好頭、起好步，農安縣實驗小學制定了期初備課方案。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">集體備課——群策群力，凝聚共識</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“獨學而無友，則孤陋而寡聞，勤學而交流，則博學而睿智。”為凝聚教師智慧，形成教學合力，實現(xiàn)資源共享，構建高效課堂，8月15日，我校教師以年級為單位積極開展集體備課。集體備課由學年主任主持，由中心發(fā)言人提供教學設計，并就重難點、教法、作業(yè)等設計意圖發(fā)表意見，其他教師針對其內容進行點評，提出改進教學方法的建議。在備課過程中，備課組通過深入挖掘教材、資源共享、共同探討等形式，凝聚團隊智慧，實現(xiàn)思維碰撞，開拓教學思路。智慧的火花不斷碰撞，探索的激情持續(xù)高漲，教研氛圍空前濃厚?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空?！北敬渭w備課活動為新課標下教師的課堂教學模式指引方向，為教師們的教學水平和業(yè)務能力“蓄能”，為新學期、新起點、新征程積淀力量。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">課標測試——潛心向學,問道遠方</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風浩蕩。擇高處立，研讀課標，深領精髓，方能馳騁課堂，游刃有余。為了把新課標理念內化于心，外化于行，研究如何落實“生本課堂”思想下學科“基于教學改革、融合信息技術的教與學模式”，使其真正轉化為課堂教學實踐，我校組織教師利用暑假時間深耕細研新課標，以待賦能課堂共成長。為了鞏固學習成果，8月15日下午，我校組織六個學年組的教師進行課程標準測試。參加測試的教師認真作答，將自己掌握的理論知識與課堂實踐經(jīng)驗相融合，在字里行間中筑牢教育情懷，在砥礪深耕中踐行教育理念，讓自己的教育思想緊隨時代的步伐。“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”，相信通過此次測試，在今后的教學中，新課標理念必將根植于每位教師心中，生發(fā)于每節(jié)課堂之上。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">同備四節(jié)課——如切如磋,如琢如磨</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己?！?月17日下午，我校組織教師觀看“同備四節(jié)課”縣級教學設計解讀視頻。優(yōu)秀教育者高屋建瓴的引領猶如源頭活水，為我們的思想注入了新的活力。會后，學年主任組織教師對縣級主備人的教學設計進行個性補改，使其校本化和班本化，進而落實“生本課堂”思想。這次“同備四節(jié)課”，集眾人智慧，采眾家之長，形成優(yōu)質資源，實現(xiàn)了資源共享。優(yōu)質的教學資源既節(jié)省了教師的備課時間，更給予教師準確、規(guī)范、科學、實用的教學資源。教師們有更多的精力進行二次備課，在二次備課中汲取備課團隊的精華，實現(xiàn)自己的專業(yè)成長。教師對著一份優(yōu)質的教學設計研究課標、教材、教法，學習優(yōu)秀團隊的設計意圖和思路，借鑒他們的課堂模式，結合實際刪減增改，完善教學設計，形成自己的特色。群賢問道，精進教研。借此次集體備課活動的東風，學校將進一步加強教師教研能力，在備課中思考，在教學中實踐，在分析中改進，在研究中提升，全力打造優(yōu)質高效課堂，不斷提升教育質量。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">聯(lián)合教研——大道不孤，眾行致遠</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為搭建校際交流溝通平臺, 共享聯(lián)合體優(yōu)質教育資源，發(fā)揮線上校際間教研活動的交流、引領和帶動作用，8月16日下午，我校三年級教師與新陽小學教師進行了聯(lián)合教研活動。這次聯(lián)合教研活動進一步加強了實驗小學和新陽小學的教學互助，資源共享，更好的引領了教師專業(yè)成長。這不僅促進了教師之間的經(jīng)驗交流，而且在思維的碰撞下也為教學提供了更多維度的教學策略?！俺跣囊讯◤奈锤?，砥礪前行促發(fā)展”，本次教研活動雖然結束了，但我們的聯(lián)合教研并沒有落幕，兩所學校會在今后的教研道路上加強溝通與協(xié)作，攜手并肩，攀升新高度，邁上新臺階。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">期初會議——有備而來，再續(xù)輝煌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了貫徹落實2023年教育局工作會議精神，為了使我校新學期各項工作有明確的奮斗目標和努力方向，8月17日，我校召開期初工作大會。實驗小學校長于云會對本學期工作進行了細致全面的部署，同時他還強調教師要以飽滿的熱情、充足的干勁和務實的作風投入到新學期的工作中。分管各部門領導部署本部門下一步工作重點。各年級的學年主任分別匯報本學期的工作計劃。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“ 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”新學期已經(jīng)拉開帷幕，成績屬于過去，未來盡在征程。實小的每一位教師，要仰望星空，腳踏實地，攜手共進，奮力譜寫農安縣實驗小學輝煌的嶄新篇章！</span></p>