書香伴暑假，閱讀潤心靈——濟寧市觀音閣小學暑假“班班共讀”活動

粹雅觀小

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華?！毙W階段是培養(yǎng)孩子良好閱讀習慣和閱讀能力的黃金塑造期。暑假期間，濟寧市觀音閣小學的同學們在老師的帶領(lǐng)下開啟了一段美好的共讀之旅，從“班班共讀”做到了“最美共讀”！ 　　老師從人文主題和語文要素著手，用導(dǎo)讀單引導(dǎo)孩子們掌握閱讀方法、閱讀計劃，并通過導(dǎo)讀交流課，激發(fā)閱讀興趣，開啟閱讀模式。 　　同學們每天打卡，帶著“任務(wù)”去閱讀。每完成一天的閱讀任務(wù)，可以在“完成情況”欄里畫上相應(yīng)的符號，并認真填寫導(dǎo)讀單，這樣既有期待也有收獲，我朗讀我快樂！ 　　同學們每天認真完成導(dǎo)讀單，及時梳理思路。 一起聽聽聽同學們的朗讀吧！ 　　老師和家長也參與到閱讀活動中來，共同創(chuàng)造濃郁的書香氛圍。 　　每本書閱讀完畢，獨立完成線上閱讀小測試，檢查閱讀效果。孩子們在閱讀中收獲了知識和快樂！班班共讀一本書活動也得到了家長們的認可。 　　“班班共讀”再也不會讓孩子一個人寂寞地旅行，和同學們共同閱讀一本書，有交流、有分享、有碰撞，讓書香通過共讀在班級彌漫，成就快樂幸福。孩子們徜徉在書籍的海洋里，與故事相伴，與名家相約，收獲滿滿。我們行走在班班共讀的道路上，一路芬芳，一路精彩！ 圖文編輯:譚婷婷初審:黃慧審核: