<p class="ql-block"> 師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且廣積糧，教師的肩上，應(yīng)擔(dān)起清風(fēng)明月和草長鶯飛；教師的眼眸，該藏下萬丈光芒和星辰大海。學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見，成長是最美的風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> 2023年8月22日，鄢陵縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部負(fù)責(zé)人劉曉東帶領(lǐng)小學(xué)部全體教師，參加鄢陵縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校與海棠路小學(xué)、人民路小學(xué)的聯(lián)合校本培訓(xùn)。</p> 開班儀式 名師示范 <p class="ql-block">授課者：許昌市毓秀路小學(xué) 蘇書明</p><p class="ql-block">年 段：三年級上冊</p><p class="ql-block">課文內(nèi)容分析：</p><p class="ql-block"> 《司馬光》是統(tǒng)編本教材第一篇文言文，作為整個小學(xué)階段文言文學(xué)習(xí)的開篇，自有其特殊性。既要理解文章內(nèi)容，品讀人物形象，了解文言文特點(diǎn)，習(xí)得讀文言文的方法，還要完成課后練習(xí)中提到的“講故事”這一能力訓(xùn)練。</p> 導(dǎo)入 <p class="ql-block"> 以自己的姓氏，名字讓學(xué)生分清姓與名，從而引出課題。</p> 初識生字 新課講授 <p class="ql-block"> 巧借學(xué)習(xí)錦囊，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行板塊化學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 引導(dǎo)學(xué)生回憶古詩學(xué)習(xí)時注釋的作用以及使用方法，自己先試著理解大意，然后同桌之間合作學(xué)習(xí)。利用注釋和伙伴的力量理解大意。</p> <p class="ql-block"> 為讓學(xué)生進(jìn)一步理解古文并講好故事，結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)。搭建了“想象加油站”的學(xué)習(xí)支架，激發(fā)了學(xué)生的想象力，有的放矢地降低了學(xué)生第一次學(xué)習(xí)并理解文言文的難度。</p> <p class="ql-block"> 在一棄一持之間讓學(xué)生體會勇敢、善良、機(jī)智，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> 提筆即練字，練字是我們一生都要傳承的中國文化。</p> 大單元 拓展 <p class="ql-block"> “學(xué)為中心，素養(yǎng)導(dǎo)向”，這節(jié)課不僅讓學(xué)生感受到了探究的樂趣，初步了解了文言文的特點(diǎn)，而且形成了文言文學(xué)習(xí)的大致路徑并激發(fā)了學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用的興趣。</p> <p class="ql-block"> 觀課的老師們奮筆疾書，生怕錯過記錄精彩的教學(xué)環(huán)節(jié)，這節(jié)課的展示讓觀課的老師們感受頗深，受益匪淺，充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的藝術(shù)魅力。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 示范課教學(xué)結(jié)束后，由河南省人教社教材培訓(xùn)專家，全國新教材優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，河南省名師，中原名師，河南省優(yōu)秀班主任，許昌市小學(xué)語文學(xué)科中心教研組核心成員，許昌市“三名工作室”主持人蘇書明老師為我們帶來主題講座《優(yōu)秀教師必備的專業(yè)素養(yǎng)》。</p> <p class="ql-block"> 鄢陵縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙曉燕老師給大家分享她心中理想的課堂是什么樣的！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)。每一次學(xué)習(xí),都是一場美好的開始;每一次培訓(xùn)，都是一次自我的修行;每一次啟程,都將跨越新的成長之階。培訓(xùn)路上砥礪前行，學(xué)習(xí)途中盡覽花開。任何收獲都不是巧合，而是努力與堅(jiān)持換來的，不怕你每天邁出一小步，只怕你停滯不前。在暑期培訓(xùn)中，每一個人都是閃閃發(fā)光的星星,每一份收獲都是令人驚艷的碩果。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：牛亞軍</p><p class="ql-block"> 編輯：楊丹</p><p class="ql-block"> 一審一校：趙林靜</p><p class="ql-block"> 二審二校：蘇陽瓊</p><p class="ql-block"> 三審三校：劉曉東</p>