<p class="ql-block"> 四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)。漸涼爽氣至，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。</p><p class="ql-block"> 8月23日，高新區(qū)2023暑期教師培訓(xùn)第三天，上午，保定市教師進(jìn)修學(xué)校原校長、黨委書記，教育部師范類專業(yè)認(rèn)定專家梁寶新為老師們帶來了一場應(yīng)時(shí)及時(shí)的講座——《雙減政策背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)》。</p> <p class="ql-block"> 梁校長從今年保定市高考和近幾年人口出生率談起，強(qiáng)調(diào)制約教育質(zhì)量的關(guān)鍵是一支過硬的教師隊(duì)伍；從教育方針的培養(yǎng)目標(biāo)談到大學(xué)生及部分頂尖高校畢業(yè)生去向，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)一流師資的迫切性和重要性；從教師對國家政策正確理解的重要性，指出減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，這句話落實(shí)不了，雙減就不能落地。</p><p class="ql-block"> 減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，首先要亮劍作業(yè)和作業(yè)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 梁校長將國家政策和河北方案進(jìn)行細(xì)致的對比解讀，厘清界定各種概念，聯(lián)系生活實(shí)際，對接保定各校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，將減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)教師做什么，為什么要這樣做，應(yīng)該如何做更好，深入淺出，娓娓道來。</p><p class="ql-block"> 三個(gè)小時(shí)的報(bào)告，沒有中間休息，講的有根有據(jù)，聽的津津有味，對學(xué)校和一線教師來說，有高度、接地氣的培訓(xùn)，才能指導(dǎo)實(shí)踐、落地生根。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 如何真正減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們不妨靜下心來認(rèn)真思考是不是還有更好的練習(xí)題目可以替代？是不是可以創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式，讓學(xué)生充分感受課程學(xué)習(xí)的獲得感？不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改和反饋的水平，從源頭上降低以刷題為習(xí)慣的作業(yè)模式，降低作業(yè)總量，提高作業(yè)的訓(xùn)練效果，讓學(xué)生“負(fù)擔(dān)”真正的減下來，讓“質(zhì)量”真正的提上去。</p> <p class="ql-block"> 所有的培訓(xùn)于我們的教學(xué)生涯來說似乎都是擦肩而過，但相遇中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，潛移默化地影響著我們的教育教育行為，慢慢地沉淀，終會匯成一束光，照亮自己，也照亮我們身邊的每一個(gè)孩子。</p>