未雨綢繆話教育奮楫揚(yáng)帆譜華章--記禮泉縣2023年暑期校園長述職評(píng)議會(huì)泔南片分會(huì)場一角

風(fēng)骨

禮泉縣西張堡初中分會(huì)場 2023-08-23 17：10發(fā)布 　　人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。 ----烏申斯基 　　夏風(fēng)悄悄，輕吹歲月遠(yuǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園長隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，根據(jù)禮泉縣教育局安排，2023年8月23日早8：30，禮泉縣泔南片校園長述職評(píng)議教育工作述職評(píng)議會(huì)在西張堡鎮(zhèn)初中分會(huì)場順利召開。禮泉縣教育局包抓領(lǐng)導(dǎo)張成義組長及包抓科室一行4人蒞臨指導(dǎo)。評(píng)議會(huì)共25人參會(huì)，包括各初中校長、副校長及學(xué)區(qū)校園長。 　　大會(huì)由張成義組長主持，張組長宣布會(huì)議流程：首先由校園長述職；其次由各校副校長做短板補(bǔ)充；第三由包抓科室領(lǐng)導(dǎo)提岀改進(jìn)性建議；最后對(duì)好做法提岀補(bǔ)正措施。大會(huì)分由初中部和學(xué)區(qū)校園長兩個(gè)順序進(jìn)行。 　　會(huì)議認(rèn)為：述職評(píng)議是校園長能力提升的練兵場，是學(xué)校比拼工作的大舞臺(tái)，也是校園長交流學(xué)習(xí)的大講堂。本次校園長述職評(píng)議會(huì)立足實(shí)際、目的明確、方向精準(zhǔn)，體現(xiàn)了禮泉縣教育局對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視，各位校園長的述職整體工作有思路，直面問題不回避，整改措施有力度，基本達(dá)到了“擺問題、找癥結(jié)、解難題、促提升”的目的，既是一場嚴(yán)肅認(rèn)真的述職評(píng)議考核會(huì)，也是一場生動(dòng)務(wù)實(shí)的交流會(huì)。 　　愿得云帆三干尺，屹立潮頭續(xù)遠(yuǎn)行。泔南片長、西張堡鎮(zhèn)初中校長黨支部書記高登攀就目前關(guān)注學(xué)生的心理健康特別是女生安全教育提岀工作設(shè)想，引發(fā)一度熱議；烽火學(xué)校校長張萬策對(duì)教師隊(duì)伍存在的問題及設(shè)想分析到位，措施得力；駿馬初中蘇發(fā)昌校長對(duì)突出畢業(yè)班和辦學(xué)特色管理方法卓有成效，值得借鑒。 　　禮泉縣阡東初中校長黨支部書記楊俊卿就校園安全提升及家校共育工程作重點(diǎn)評(píng)述。后包抓科室張美艷主任就該校工作給予肯定并提岀指導(dǎo)性建議。 　　會(huì)議指出：通過述職可以看到2023年度校園長隊(duì)伍工作整體呈現(xiàn)“黨建強(qiáng)、隊(duì)伍優(yōu)、思考深、底線牢、導(dǎo)向明”的特點(diǎn)，但看到成績的同時(shí)也必須正視各學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量不高、教育資源分布不合理、教師隊(duì)伍思想懈怠等方面暴露出的問題，亟待校園長們聚焦工作重點(diǎn)，積極主動(dòng)作為，尋求改進(jìn)措施。要找準(zhǔn)定位，樹立肩負(fù)立德樹人的使命感；要改進(jìn)作風(fēng)，努力克服職業(yè)倦怠，在教師隊(duì)伍建設(shè)管理上敢于動(dòng)真碰硬，從實(shí)干出發(fā)，從打造高效課堂的細(xì)節(jié)做起，一心一意提升教學(xué)質(zhì)量；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教書育人的才能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍知識(shí)、技能培訓(xùn)，以出色的教學(xué)水平進(jìn)一步推動(dòng)教育均衡發(fā)展。 　　路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖堅(jiān)，做則必成。學(xué)區(qū)校園長張強(qiáng)、常朝輝、王重陽、曹衛(wèi)漢就優(yōu)作風(fēng)、強(qiáng)調(diào)研、抓管理、提質(zhì)量各抒已見，為譜寫禮泉縣教育高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！ 　　莫問前程幾許，只顧風(fēng)雨兼程。張成義組長強(qiáng)調(diào)：百年大計(jì)，教育為本。在新的發(fā)展機(jī)遇下，教育工作要牢牢把握保底線抓提升的核心任務(wù)，一要明確思路，立足優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)各校在縣區(qū)域教育工作藍(lán)圖中的定位，制定清晰的規(guī)劃路徑，以更高的目標(biāo)自我要求、自我加壓，凝心聚力攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)教育追趕超越、龍頭引領(lǐng)。二要形成合力，壓實(shí)學(xué)校、鎮(zhèn)村、家長三方責(zé)任，堅(jiān)持教育先行的理念，著力推進(jìn)教學(xué)資源整合，改善教學(xué)環(huán)境設(shè)施，提升教學(xué)質(zhì)量和特色教育硬實(shí)力，加強(qiáng)各學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)，三要嚴(yán)格督考，持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大膽開展管理督導(dǎo)，要常態(tài)化堅(jiān)持校園長述職評(píng)議制度，通過“亮、曬、評(píng)、測”等方式參與教育工作的督考中來，用實(shí)際行動(dòng)書寫禮泉教育人嶄新畫卷。