<p class="ql-block">以培助長，智慧共享——2023初中生物暑期繼續(xù)教育培訓</p> <p class="ql-block"> 為準確把握教育新課標、新理念、新要求，以提升教師職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能為目的，打造業(yè)務精湛的教師隊伍，提升教育教學質量。2023年8月24日，三門峽市直、陜州區(qū)和湖濱區(qū)的初中生物教師齊聚三門峽市第二實驗小學進行暑期繼續(xù)教育培訓。</p> <p class="ql-block"> 上午的第一場講座是由三門峽市生物教研員朱全民老師所做的《理性思維在生物學教學中的滲透》。朱老師從什么是教育、教育的發(fā)展趨勢、生物學核心素養(yǎng)的內涵并對2022版初中生物學課程標準進行了深入解讀。讓我們對新課標有了更清晰的認識，對今后教學的方向有了更精準的把握。</p> <p class="ql-block"> 上午的第二場講座是由來自陜州區(qū)教研室的生物教研員李玲老師所作的《立足新課標，探索大單元》。李老師指出，在落實立德樹人目標，指向核心素養(yǎng)的教育大背景下，實施大單元教學已成為課堂教學改革的必然趨勢。李老師以《生物與環(huán)境》這一單元為例，從單元主題的確定，學習目標的設定，單元學習任務的分解以及評價等方面為大家詳細呈現(xiàn)了大單元教學的方法和步驟。聽完收獲滿滿，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 下午的第一場講座是由來自靈寶市實驗初級中學的楊妙紅老師所做的《關于初中生物教學中探究實踐和跨學科實踐的思考》。楊老師首先為我們解讀了新課標中關于探究實踐和跨學科實踐的說明，要求全體生物教師在平時教學中要注重強調素養(yǎng)導向，突出實踐育人。努力做到讓學生在做中學，用中學和創(chuàng)中學。最后，楊老師又通過幾個案例為我們在探究實踐和實踐育人方面的教學該如何開展提供了思路和借鑒。</p> <p class="ql-block"> 下午的第二場講座是由來自市外高初中部的趙丹丹老師所做的《2023年中考試題分析及備考策略交流》。趙老師對2023年中考試卷先進行了整體分析，然后對試題特點進行了詳細剖析。最后趙老師結合自己學校所做的生物學科綜合實踐課程為大家分享了一些中考備考策略。</p> <p class="ql-block"> 專家老師深入淺出的講解、詳實的案例，為老師們下一步的教學實踐提供了必要的理論基礎，為課堂教學指明了方向和路徑。培訓期間，全體教師細細聆聽、認真記錄、深入思考，積極與專家進行交流互動。一天的培訓，老師們紛紛表示收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 無問西東，不負芳華；初心如磐，責任在肩！老師們表示會以這次培訓為契機，“內外兼修”，將培訓成果，內化于心、外化于形，像今天的四位專家老師學習取經，往遠處看，往好處想，往大處做，往深處學，為三門峽教育的高質量發(fā)展貢獻自己的力量！</p>