<h3> “采他山之石，可以攻玉；納百川之長，可以厚己?！睘槿媛鋵?shí)《柳城縣2023年暑期教師全員培訓(xùn)》的文件精神，提升教師師德與修養(yǎng)，知識與技能，實(shí)踐體驗(yàn)等綜合素養(yǎng)，為了推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，2023年8月23至8月25日，柳城縣社沖中心小學(xué)開展了為期三天的暑期教師全員培訓(xùn)。</h3> <h3> 8月23日上午，社沖中心小學(xué)校長做了《與心靈相約，與健康同行》的心理講座，主要圍繞心理健康的含義、影響心理健康的因素、亞心理健康、心理健康小測試、保持心理健康的途徑五個方面，結(jié)合身邊、網(wǎng)絡(luò)新聞、心理專家的案例詳盡闡述心理健康的重要性。校長關(guān)心教師的心理健康，也是在關(guān)心學(xué)生的身心健康。健了師心，也慰了師情。</h3> <h3> 23日上午，社沖中心小學(xué)德育副校長做了《淺談小學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的重要性》專題講座。覃副校長結(jié)合身邊的具體實(shí)例深入淺出地闡述培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要性，提醒我們教師一定要持之以恒地對學(xué)生啟發(fā)、激勵、幫助、嚴(yán)格要求，提示、隨時督查等，為學(xué)生獲取好成績打下牢固的基礎(chǔ)而不斷努力。</h3> <h3> 8月23日下午，社沖中心小學(xué)的副書記做了《“新時代新要求”習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述》主題講座，主要圍繞“新時代師德師風(fēng)建設(shè)的幾個概念、新時代師德師風(fēng)建設(shè)的新要求、新時代教師角色的新定位”三個方面來闡述。讓教師明確：師德就是教師職業(yè)道德，師風(fēng)就是教師的風(fēng)范。教師要以德為先，行為示范。</h3> <h3> 8月24日上午，我校全體教師分兩組參與了柳城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在城北小學(xué)總部及本部開展的暑期培訓(xùn)活動。<br> 柳州市教科所陳進(jìn)主任、柳州市教科所小學(xué)語文教研員王情圍繞“基于核心素養(yǎng)下教學(xué)評一體化的課堂教學(xué)改進(jìn)”主題進(jìn)行專題指導(dǎo)。<br> 在總部，陳進(jìn)主任做了《小學(xué)數(shù)學(xué)“教—學(xué)—評”一致性的認(rèn)識與實(shí)踐》的專題講座</h3> <h3> 陳主任以六年級試卷為例，從“什么是教-學(xué)-評一致性、如何在單元教學(xué)設(shè)計(jì)中保障教-學(xué)-評一致性、如何在實(shí)際教學(xué)中落實(shí)教-學(xué)-評一致性”三個方面詳盡闡述了“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教-學(xué)-評一致性的認(rèn)識與實(shí)踐”這一主題。給參訓(xùn)的老師指明了前進(jìn)的方向。</h3> <h3> 王教研員在實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部做了《基于核心素養(yǎng)下教學(xué)評一體化課堂教學(xué)改進(jìn)》的專題講座<br> 王主任圍繞新課標(biāo)的核心概念這一理論，論述了“核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、要素和實(shí)現(xiàn)途徑”，并結(jié)合實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)案例說明如何開展“教學(xué)評一體化教學(xué)”，讓老師們深刻體會到新課標(biāo)是課堂教學(xué)的方向標(biāo)，真正達(dá)到研課標(biāo)，賦師能的效果。</h3> <h3> 8月24日下午，社沖中心小學(xué)教務(wù)主任做了《小學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透勞動教育的策略》主題講座，林主任結(jié)合2022版新課標(biāo)，從“當(dāng)前小學(xué)勞動教育中存在的問題分析、將勞動教育融入學(xué)科教育的價值、小學(xué)勞動教育與學(xué)科融合的策略”三個方面論述。理論與實(shí)例相結(jié)合，讓老師明白：勞動素養(yǎng)教育是新時代教育的使命，直接決定學(xué)生的勞動精神面貌、價值取向和技能水平，所以，我們的教師應(yīng)該充分地將勞動教育融入學(xué)科教育中。</h3> <h3> 8月25日上午，社沖中心小學(xué)主管安全的副校長做了《嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作》的主題講座，從“什么是一崗雙責(zé)、一崗雙責(zé)的工作制度、學(xué)校崗位職責(zé)、落實(shí)安全工作責(zé)任的保障措施、如何落實(shí)一崗雙責(zé)”五個方面闡述，明確安全無小事，人人都有責(zé)。</h3> <h3> 8月25日下午，社沖中心小學(xué)主管教學(xué)的副校長做了《新課程背景下的教學(xué)管理》的主題講座，從“轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)軌、自悟與自建、無奈與突破、指導(dǎo)與督查、發(fā)展與培養(yǎng)、影響與帶動、慣性與嬗變、探索與發(fā)展”八個方面，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷及教育專家的案例，讓教師要提高思想認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，積極參與課改，在工作中要帶著問題上路，不斷探索，盡自己最大所能提升教育教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> 這三天的暑期培訓(xùn)，深層次的喚醒了教師們“學(xué)、悟、思、研、行”的意識，鼓勵老師不斷學(xué)習(xí)，向陽而生。我們相信，在這一次次追光中，我們教師能成為照亮學(xué)生前行的一束光，我校的教育教學(xué)質(zhì)量能再上一個臺階。</h3> <h3>編輯：涂鳳玲<br>圖片：張孟 禤洪波 歐鳳媛<br>審核：周榮幸</h3>