砥礪課改共琢玉，乘風(fēng)破浪再出發(fā)——后河鎮(zhèn)中心校常規(guī)教學(xué)暨課堂改革培訓(xùn)會淑君中學(xué)馬豆豆 <p> 淅淅西風(fēng)淡淡煙，幾點(diǎn)疏疏雨。2023年8月26日，后河鎮(zhèn)中心校為了促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)能力的提升和高效課堂的建設(shè)，在長葛市淑君中學(xué)召開了“常規(guī)教學(xué)暨課堂改革培訓(xùn)會”，使我們猶如層云撥霧般對教師專業(yè)能力發(fā)展有了清晰的認(rèn)識。會議由后河鎮(zhèn)中心校副校長劉福憲主持，席紅軍校長及后河鎮(zhèn)全體青年教師和新入職教師參與會議。</p> <p> 青山繚繞疑無路，忽見千帆掩映來。會議第一項(xiàng)內(nèi)容由劉金霞校長就“三環(huán)七步教學(xué)模式、小組合作學(xué)習(xí)”深入淺出的講解了淑君中學(xué)經(jīng)過多年實(shí)踐積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她首先送給青年教師一句話：讀書會遇見最美的自己。啟示大家要多讀教育名著、文學(xué)名著，書讀得多了，讀的面廣了，你的素養(yǎng)、駕馭課堂能力、解決課堂問題的能力自然就提高了。</p> <p> 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。劉校長指出，要想把小組合作學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處，必須要做到：一、按照“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則建立小組。二、設(shè)置組名、組訓(xùn)、組規(guī)。三、定期召開小組長會議。并且對合作學(xué)習(xí)過程中獨(dú)學(xué)、對學(xué)、互學(xué)環(huán)節(jié)明確了教師和學(xué)生的不同職責(zé)。使我們對小組學(xué)習(xí)有了清晰的認(rèn)識，但還是需要我們運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，理論結(jié)合實(shí)踐，才能收獲不同的精彩。</p> <p> 博學(xué)始于積累，智慧凝于勤思。最后劉校長對集體備課和三環(huán)七步教學(xué)模式做了詳細(xì)講解，她希望我們能在新學(xué)期實(shí)施好小組合作，做好集體備課，上好新課標(biāo)下的自主合作探究的新課堂，讓學(xué)生成長，教師出彩，推動后河教育高質(zhì)量發(fā)展！</p> <p> 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。會議第二項(xiàng)，中心校的席校長為了青年教師的長遠(yuǎn)發(fā)展，詳細(xì)講解了提升業(yè)務(wù)能力的方法及考評方案。使我們認(rèn)識到站得高才能望得遠(yuǎn)，努力拼搏，不斷開拓進(jìn)取才是人生的不二選擇！</p> <p> 櫛風(fēng)沐雨勤耕耘，春華秋實(shí)滿庭芳。會議最后一項(xiàng)，中心校的劉福憲校長對我們青年教師循循善誘，告誡我們“優(yōu)秀教育工作者的‘六度’”：高度、溫度、大度、深度、純度、長度。希望我們提升自身的高度，做有溫度有愛心的老師，同時也要擁有良好的心態(tài)，打造一個有意義有長度的人生。這“六度”是我們作為教師一生的必修課，也是我們一生努力的方向，篤行求知，凝心育人，默默耕耘，靜待花開！</p> <p> 路雖遠(yuǎn)，行則至，事雖難，做則成。讓我們借助本次培訓(xùn)的東風(fēng)，將學(xué)到的知識運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，使培訓(xùn)的碩果在日后的教學(xué)中大放異彩，相信在后河中心校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，邁向新征程！</p> 后河中心校青年教師課堂我們教學(xué)小組教師會議培訓(xùn)