陽(yáng)光幼兒園的美篇

陽(yáng)光幼兒園

銀河幼兒園教師培訓(xùn) 　　作為幼兒教育工作者，只有不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能適應(yīng)日新月異的發(fā)展，并滿足幼兒不斷成長(zhǎng)的需求。2023年8月26日，我園組織教師開(kāi)展了《幼兒園制度學(xué)習(xí)》《幼兒園班級(jí)管理》、、《幼兒園一日流程和常規(guī)培訓(xùn)》等課程的培訓(xùn)。 熱身律動(dòng) 《幼兒園規(guī)章制度學(xué)習(xí)》 　　為了加強(qiáng)幼兒園的幼兒園管理，肖老師對(duì)所有進(jìn)行了幼兒園規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，制度是對(duì)教職員工的行為起制約作用，規(guī)章制度是管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，保證正常的保教工作秩序，通過(guò)規(guī)章制度的建立和執(zhí)行，可以使每名教職工明確什么時(shí)間做什么？哪些事情該做，哪些事情不該做，做到有章可循，有法可依，各類人員各負(fù)其責(zé)，各司其職。 《幼兒園班級(jí)管理》 　　班級(jí)管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生，對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過(guò)程。并且穿插了教師禮儀，禮儀是教師在教育教學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的儀容、儀表、言談舉止等方面的行為規(guī)范。它是教師的師德修養(yǎng)、文化素質(zhì)、風(fēng)度氣質(zhì)、行為操守的外在表現(xiàn)。讓我們?cè)趥鞑ブR(shí)的同時(shí)，以良好的言行舉止發(fā)揮潛移默化的影響。 《幼兒園一日流程和常規(guī)》 　　張萍老師帶領(lǐng)老師們重新梳理工作中的一日生活常規(guī)流程，理解幼兒園一日活動(dòng)是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，細(xì)分為：晨間接待、早操、戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、每日播報(bào)、午餐、散步、午休、起床整理，欣賞活動(dòng)，游戲活動(dòng)，離園活動(dòng)。并深入學(xué)習(xí)了在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)遵循的理念和原則，常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策。 　　下午培訓(xùn)繼續(xù)，老師們跟著音樂(lè)律動(dòng)一起熱場(chǎng)，也體現(xiàn)了老師們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情一如既往的火熱。 《怎樣處理幼兒園的突發(fā)事件》 　　為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作，及時(shí)、有效地預(yù)防、控制和妥善處置安全性事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保幼兒園教育教學(xué)生活秩序的穩(wěn)定和安全，肖婷老師對(duì)《怎樣處理幼兒園的突發(fā)事件》做出了高效、正確的經(jīng)驗(yàn)分享。并且教老師們學(xué)會(huì)了海姆立克急救法以及心肺復(fù)蘇的操作方式。 　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，老師們不僅學(xué)到及了班級(jí)管理的方式、方法、策略、還學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)積極合作和巧妙溝通，還懂得了一日流程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，以后老師們會(huì)用智慧的愛(ài)來(lái)教育幼兒，用積極的情緒來(lái)快樂(lè)工作，做懂幼兒、會(huì)溝通的優(yōu)雅、知性的幼兒園教師。每一次培訓(xùn)，都是為了更好地提升，每一次學(xué)習(xí)，都是為了更好的成長(zhǎng)。在新學(xué)期到來(lái)之際，銀河陽(yáng)光幼兒園全體教職工以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)，開(kāi)啟幼兒園的新篇章！ 報(bào)名電話：15709812041（肖老師）15597531167（張老師）18797217138（花花老師） 地址：消防大隊(duì)旁邊的金塔小區(qū)內(nèi)創(chuàng)造幸福的教育，享受教育的幸福??銀河陽(yáng)光幼兒園歡迎寶貝入讀！銀河陽(yáng)光幼兒園歡迎你的到來(lái)！