<p class="ql-block"> 盛夏忽已暮，淺秋正漸濃。為了提升鎮(zhèn)江新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，8月26日下午，在鎮(zhèn)江市丁卯第二中心小學(xué)報(bào)告廳舉行鎮(zhèn)江新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師全員培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)伊始，區(qū)數(shù)學(xué)教研員夏超老師提出教師是學(xué)生的良師益友，在新的學(xué)期里，要從管理上抓質(zhì)量，在作業(yè)設(shè)計(jì)上花時(shí)間。教師們要緊跟時(shí)代的步伐，提升教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變理念，將課堂交還給學(xué)生。同時(shí)要求教師們要提高學(xué)科的育人意識，培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)社會的能力。</p> <h3>? ? ?原鎮(zhèn)江市教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員王金法老師，以精彩的課堂實(shí)例與教師們一起探討如何以深度教學(xué)促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。從深度學(xué)習(xí)的理念、特征、實(shí)踐等方面進(jìn)行了全面介紹。通過分享省優(yōu)質(zhì)課的精彩課例，闡述了深度學(xué)習(xí)是理解數(shù)學(xué)的內(nèi)涵和本質(zhì)，深在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程與方法，而促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展是深度學(xué)習(xí)的最重要方法和途徑。</h3></br> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)活動中，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄、深刻領(lǐng)會，每一位教師都受益匪淺。</p> <h3>? ? ?云天收夏色，木葉動秋聲，暑末的培訓(xùn)雖已結(jié)束，但大家對數(shù)學(xué)教學(xué)的探究永不停歇。三尺講臺育桃李，一片丹心繪青春，鎮(zhèn)江新區(qū)的全體數(shù)學(xué)教師們將凝心聚力，以待新學(xué)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。</h3></br>