<p class="ql-block"> 蓬勃夏陽至，科研正當時。我校自16年建校以來就已開始進行課題研究，科研成果獲過國家級、省級和市級獎勵，但在新課程背景下,會面臨許多新困惑,特此邀請專家優(yōu)化課題研究過程，加強指導，有效提高課題研究成果質量。以課題為助推力提升教師專業(yè)發(fā)展和教科研能力。</p> <p class="ql-block"> 本次開題活動由符秀坤老師主持，并特別邀請到張華專家、王妍妍副校長、教研室田甜主任、<span style="font-size:18px;">劉菊蘭專家、賴潔嬪專家出席活動。</span>課題組成陳堂訓老師、何淑玲老師、伍人壇老師、胡玉蘭老師、高桂菊老師參加了本次開題會議。</p> <p class="ql-block"> 主持人符秀坤老師介紹參加開題會議的專家及開題會流程。</p> <p class="ql-block"> 課題主持人陳堂訓老師就本課題的研究背景、前期準備、具體實施、結題階段及預期研究成果與效果等方面進行細致闡述。</p> <p class="ql-block"> 在聽取陳堂訓老師的開題報告后，專家針對本次課題進行了專業(yè)的點評和具體指導，他們對課題組的研究內容給予了深度評價和指導。同時，張華專家也從課題名稱的準確性、研究目標和內容的確定、研究方法的恰當性等方面作出細致指導，并提出了改進建議，讓課題組老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 參會的教師也積極與專家互動，大家反思不足，明確方向，暢所欲言。</p><p class="ql-block"> 隨后，田甜主任作簡單的發(fā)言，她代表學校感謝專家們的細致指導、精準把脈，并鄭重表示學校會從各方面大力支持和配合課題的開展工作。</p> <p class="ql-block"> 開題報告會的圓滿結束，也預示著課題的研究踏上了新征程，課題組成員將在專家們的指引下，以課題為媒介，結合自身工作實際開展教育教學研究；也將以課題為載體，在研究中不斷突破自己，實現自我專業(yè)成長；并且以課題為平臺，進一步提升科研成果質量，實現“研”路繁花，讓科研之路一路芬芳！</p>