學(xué)習(xí)不停歇，蓄能再啟航——臨沂高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會

萍萍

為促進(jìn)臨沂市高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握統(tǒng)編教材，推動數(shù)學(xué)教育研究與實(shí)踐，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，在臨沂龍騰小學(xué)開展高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動，8月27日下午四年級全體數(shù)學(xué)老師集體進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動。 首先由主持人高貫敏老師致開場詞，并講解此次活動的要求和流程。 自學(xué)：分小組觀看培訓(xùn)視頻 本次教材培訓(xùn)的主講從單元?jiǎng)澐?、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教材內(nèi)容、教學(xué)建議、習(xí)題分析、易錯(cuò)點(diǎn)和考點(diǎn)等方面入手，為老師們多角度、深入地解讀教材。 互學(xué)：小組集體研討 參加培訓(xùn)的老師們細(xì)致聽、認(rèn)真記，討論提升，對整個(gè)教材體系有了全面的了解，進(jìn)一步加深了對數(shù)學(xué)教材全方位的把握，對課堂教學(xué)的教與學(xué)有了更深層的思考。 展學(xué)：備課內(nèi)容展示 組內(nèi)討論交流后，還進(jìn)行了抽簽展學(xué)環(huán)節(jié)。教師分析梳理課本知識、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，其他教師及時(shí)補(bǔ)充，有疑問隨堂集體研討，進(jìn)一步加深了對教材重難點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的把握和處理能力。 通過學(xué)習(xí)，老師們對人教版四年級上冊小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編寫目的、指導(dǎo)思想、結(jié)構(gòu)體系、主要特點(diǎn)有了整體的認(rèn)識，還對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念及總體編排有了一個(gè)大概的認(rèn)識。在這次培訓(xùn)的內(nèi)容中，有理論的學(xué)習(xí)，有具體案例的分析，有具體教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)的介紹，對今后如何實(shí)踐新課改理念，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的最優(yōu)化起到了很好的指導(dǎo)作用。 教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保障。解讀教材明方向，提升專業(yè)促發(fā)展。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我們會借鑒培訓(xùn)學(xué)習(xí)的精華，認(rèn)真研讀，反復(fù)思考，梳理教材，理解教材意圖；努力把握好知識的脈絡(luò)，順應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根！十年樹木，百年樹人。數(shù)學(xué)教學(xué)，我們在路上！