<p class="ql-block"> 未覺(jué)三夏盡，時(shí)序已新秋！愉快的暑假接近尾聲，蒲公英班的孩子們?cè)诙蠋?、李老師的組織下齊聚一堂。以假期匯報(bào)為契機(jī)，督促孩子們收心收尾、承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)，揚(yáng)帆再啟航。</p> <p class="ql-block"> 王鵬展、位舒涵主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)當(dāng)本次交流會(huì)的主持人。</p> <p class="ql-block"> “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！焙⒆觽冎贫饲袑?shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和假期一日生活，克服惰性和倦怠。</p> <p class="ql-block"> 為豐富孩子們的閱讀量，提升閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，建設(shè)書(shū)香班級(jí)。依托“好書(shū)伴成長(zhǎng)·快樂(lè)同分享”主題，在李老師的倡導(dǎo)下，成立閱讀團(tuán)隊(duì)，孩子們每天認(rèn)真閱讀打卡。</p> <p class="ql-block"> 古詩(shī)詞是中華民族的文化瑰寶。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！奔倨诶锖⒆觽儓?jiān)持背誦唐詩(shī)宋詞，為自己的文化底蘊(yùn)奠基。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)林漫步，學(xué)海遨游。不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)路上走的每一步，都是為了能做更好的自己。</p> 作業(yè)展評(píng) <p class="ql-block">語(yǔ)文</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)，要持之以恒。當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫(xiě)幾遍，能記得更牢；當(dāng)背不會(huì)課文時(shí)，再用點(diǎn)心。用心學(xué)習(xí)，才能使成績(jī)提高得更快！</p> <p class="ql-block">暑期書(shū)目讀后感小報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們做了精美的圖文并茂的讀書(shū)手抄報(bào)，并分享讀后感。知識(shí)的積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，觀(guān)念的提升可能一日千里。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)</p> <p class="ql-block">自制方向標(biāo)</p> <p class="ql-block">自制量角器</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)小報(bào)</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)觀(guān)摩其他同學(xué)的作業(yè)，感受同學(xué)的用心和認(rèn)真，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，查缺補(bǔ)漏。</p> 讀書(shū)匯報(bào) <p class="ql-block"> 通過(guò)此次作業(yè)展評(píng)，給孩子們提供了一個(gè)展示自我、相互交流的平臺(tái)。同時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，明白自律的重要性。</p> <p class="ql-block"> 董老師和李老師仔細(xì)檢查了同學(xué)們的作業(yè)，并給予點(diǎn)評(píng)，給暑假作業(yè)劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。</p> 才藝展示 <p class="ql-block"> 傳統(tǒng)文化，博大精深，字字珠璣，凝聚著我們偉大民族的智慧。我們李老師是傳統(tǒng)文化的踐行者和領(lǐng)路人。一年級(jí)孩子們已經(jīng)完成《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》的背誦。愿孩子們?cè)诶罾蠋熀投蠋煹膸ьI(lǐng)下，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做新時(shí)代好少年。</p>