<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，對(duì)擊始發(fā)靈光。”集體備課是教師合作研究最直接、最有效的方式。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，深入研究新課標(biāo)以及教材，提升教師教學(xué)能力，助力新學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開展，2023年8月27日，城關(guān)鎮(zhèn)云山小學(xué)開展了新學(xué)期第一次集體備課活動(dòng)，為開學(xué)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 備課是充實(shí)教師教育知識(shí)的重要渠道，有效備課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了達(dá)到備課效果最優(yōu)化，云山小學(xué)韋碧準(zhǔn)校長(zhǎng)就本次集體備課提出希望，希望大家依托大單元集體備課，以研究帶教學(xué)、以教學(xué)促研究，全面提升自身專業(yè)素養(yǎng)，從而進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。</b></p> <h1><b> 備課是教師書寫青春的信箋，</b><b style="font-size:22px;">各學(xué)科組教師基于新課程標(biāo)準(zhǔn)，在深度研讀和分析課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身學(xué)科的特點(diǎn)，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點(diǎn)，細(xì)研各個(gè)板塊，精探教學(xué)策略，把握知識(shí)鏈接，側(cè)重過程方法，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教材處理、教學(xué)內(nèi)容拓展等方面進(jìn)行了熱烈的討論，集體備課中發(fā)揮集體的智慧，在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，為本學(xué)期的教學(xué)工作提供了新思路和方法。</b></h1> 語(yǔ)文組集體備課 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“博采眾長(zhǎng)，擇善從之”。語(yǔ)文組的老師以各個(gè)年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課。各位老師根據(jù)分工，提前準(zhǔn)備一個(gè)單元或者一個(gè)主題進(jìn)行備課，并進(jìn)行分享。在分享中，明確備課單元在教材中的地位，了解課文的編排意圖，確定教學(xué)重難點(diǎn)，制定單元教學(xué)計(jì)劃，商議具體教學(xué)措施等方面，最后整合教學(xué)智慧，達(dá)成教學(xué)共識(shí)。</b></p> 數(shù)學(xué)組集體備課 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 心靈的溝通勝于學(xué)問傳遞，數(shù)學(xué)老師們?cè)诩w備課時(shí)，紛紛踴躍發(fā)言，不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是年輕的新教師，都積極地把自己融入到討論的氛圍中，從新課標(biāo)精神和內(nèi)容出發(fā)，把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來，力爭(zhēng)為學(xué)生打造高效的數(shù)學(xué)課堂。</b></p> 英語(yǔ)組集體備課 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 教學(xué)不是照本宣科，英語(yǔ)組集體備課時(shí)老師們從英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)在新學(xué)期里要以課堂為抓手，滲透閱讀技能，學(xué)生能將這種閱讀技能遷移到課外英語(yǔ)閱讀上，并強(qiáng)調(diào)要改革評(píng)價(jià)體系，重視過程性評(píng)價(jià)。新學(xué)期，英語(yǔ)組教師們將繼續(xù)擼起袖子加油干。</b></p> 綜合組集體備課 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “橫看成嶺側(cè)成峰”，綜合組教師集體備課時(shí)從多角度、多方面共同解決教學(xué)中遇到的各種困惑及實(shí)際困難，凝聚集體智慧，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)細(xì)節(jié)的把握上下足功夫。教以潛心，研以致遠(yuǎn)，新學(xué)期啟航，綜合組的老師們將繼續(xù)積極探索核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略，努力讓新理念在實(shí)際課堂落地生根。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“工欲善其事，必先利其器”，此次集體備課是加強(qiáng)教師間交流學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的重要途徑，云山小學(xué)將以集體備課為契機(jī)，形成教育合力，為打造高質(zhì)量課堂提供有力保障。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">策劃：韋碧準(zhǔn)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">監(jiān)制：許曉云 農(nóng)后兵 黃小江</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">圖片：全體教師</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">文稿：譚桂色</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">編輯：李柳諭</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">審核：陸恒會(huì)</span></p>