<p class="ql-block"> 初秋雨中暑氣消，賦能成長滿庭芳。為積極貫徹落實新課標精神，進一步深化課堂教學改革，助力教師專業(yè)成長，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，建構(gòu)“學為中心”的課堂模式，8月25日——8月27日， 我校開展了為期三天的全學科新課標培訓以及大單元教學實操培訓活動。培訓之前，會議研究制定了暑期教師培訓方案，對培訓的時間、地點、內(nèi)容等做了詳盡的安排。8月25日，為期三天的培訓拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 劉靜校長在培訓會上作了重要講話。首先，她肯定了假期培訓活動的必要性。接著強調(diào)“教師就要有點氣象”，從而引出教師該有的氣象來自于以下三點：有思想、不斷成長和無邊大愛。同時，劉校長希望通過本次培訓，要更加明晰新課程方案，新課標提出的理念、概念，更加熟練運用新理念指導課堂教學，同時也通過本次培訓，讓大家學習到具體直觀的備課上課的方法，努力轉(zhuǎn)變教學方式，讓學習在課堂上真正發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 8月25日上午，我校全體教師聆聽了教研中心王志宏部長以“大單元教學設(shè)計”為主題的專題講座。 王志宏老師的講座既有高度又接地氣。他從學生學習過程本質(zhì)、現(xiàn)階段課堂教學現(xiàn)狀、大單元教學設(shè)計解讀三大板塊著眼 ，為我校教師今后的大單元教學研究指明了方向。</p> 語文大單元實操培訓 <p class="ql-block"> 8月25日下午，我校全體語文教師分年級觀摩了深圳名師《大單元.大觀念學習任務群集體備課展示》，學習過程中，老師們不放過任何一個細節(jié)，都認真地聽、仔細地記。像海綿一樣汲取了豐富的知識，對新課標背景下基于學習任務群的小學語文單元整體教學方式有了更深的理解與認識。劉靜校長也深入各年級、各學科教研組進行巡視調(diào)研，指導教師們不斷優(yōu)化大單元教學設(shè)計，力求打造出一節(jié)節(jié)新課標視域下的大單元精品課程。</p> <p class="ql-block"> 8月26日， 各教研組成員針對本學期教材進行分組實操。大家深入研討，集思廣益，立足大單元，研讀新課標，精心打磨每一個環(huán)節(jié)，力求做到完美。實操過程中，大家對大單元教學設(shè)計各抒己見，教研中心專家宋俊林老師們面對面，針對老師們在大單元教學實操中遇到的困難，產(chǎn)生的困惑，解惑答疑，指導助力。積極的思考與探討使這次教學研討活動進行得扎實有效。在思維碰撞中，各學科組初步完成了大單元教學設(shè)計。這樣沉浸式體驗式的教研，促進我校教師朝著素養(yǎng)導向課程邁進了一大步。</p> <p class="ql-block"> 8月27日， 每個學科組針對自己完成的大單元設(shè)計進行了分享匯報。教研中心宋俊林老師詳細做了指導。通過展示匯報，我們發(fā)現(xiàn)在短短時間內(nèi)老師們對大單元的設(shè)計理解已經(jīng)有了深刻的認知，大單元的教學設(shè)計已初見“模樣”。</p> <p class="ql-block"> 砥志研思，篤行致新。我們相信，在教研中心宋俊林老師指導下，我校教師團隊會構(gòu)建更加高效的語文新課堂，讓語文課堂開放而有活力。 </p> 數(shù)學學科培訓 <p class="ql-block"> 8月25——27日，在教研中心田海濤老師指導下，老師們通過聽名師講座、專家講解、分小組討論等形式，全方位了解“社會化學習”的課堂教學模式及操作指南。 聚焦課堂，關(guān)注課堂中學生真實學習狀態(tài)，深切感受到社會化學習的模樣。張齊華老師深入淺出的剖析，高屋建瓴的建構(gòu)，讓我們對社會化學習有了更深刻的認識。</p> <p class="ql-block"> 落實“社會化學習”很難，道阻且長，行則將至。東關(guān)小學教師將以名師為引領(lǐng)，重新審視自己的課堂，“看見”每一個學生，讓我們的課堂實現(xiàn)更多的聯(lián)結(jié)、協(xié)作、共享，讓每一個生命在課堂上都綻放出自己的精彩。</p> 英語學科培訓 <p class="ql-block"> 三天的英語學科培訓中，教研室王志宏老師針對大單元教學的定義,推行原因、大單元教學與傳統(tǒng)單元教學的不同以及學校如何推進大單元教學五個方面進行了講授。 在理論學習的基礎(chǔ)上，王老師和東關(guān)小學全體英語教師一起觀摩和美課堂，老師們聆聽著發(fā)人深思的講座，品學著充實生動的課例，仰取俯拾，悄然成長，對大單元教學設(shè)計有了更清晰的思路，隨后王老師就大單元備課支架對我們進行了實操培訓，老師們對四年級下冊Unit6 Shopping內(nèi)容進行了分析。讓我們感受到了課程標準的重要性,要將課標熟練掌握,爛熟于心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培訓為我們的課堂教學指明了方向，同時也解答了老師們教學中存在的困惑，精研課標千里行，賦能課堂于足下，東關(guān)小學全體英語教師將以此次培訓為契機，精準把握課程標準，踐行學科實踐；聚焦任務情境，創(chuàng)新課堂樣態(tài)，全面推進教與學方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生核心關(guān)鍵能力，落實學生發(fā)展核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標，繼續(xù)帶著對教育的熱忱，奏響教學新樂章，賦能“雙減”新課堂，助力學生新未來。</p> 音體美組培訓 <p class="ql-block"> 為了更好地領(lǐng)會和貫徹《義務教育新課程標準（2022年版）》，準確把握新課標的理念與內(nèi)涵，提高教師解讀教材、把握教材的能力，切實把新課標的教育理念和基本要求落到課堂教學中，賦能“愉悅”課堂，8月25日——8月27日，我校音體美教師分學科參與了新課標培訓。</p> <p class="ql-block"> 通過學習，老師們更加領(lǐng)悟了新課標的精髓，明晰了當前教育的發(fā)展形勢以及肩上的責任。老師們表示，會把新課標的要求落實到教育教學的全過程，共研共進，提升教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。學習是最好的成長，成長是最美的風景，在鉆研的道路上東關(guān)小學的腳步從未止步。今后的教學中，東小教師也必將深入鉆研新課程標準、研讀教材，以新課標為向?qū)?，努力在新課堂中提升學生的核心素養(yǎng)，實現(xiàn)學科育人的目標，不斷提高自身的學科專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，綻放課堂精彩。</p>