<p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block"> 擷一束光陰，撫過心間。</p><p class="ql-block"> 唯有研語的芳華，沉香流年。</p> <p class="ql-block"> 為了幫助教師更好的把握初中生物學(xué)新課標(biāo)的教育理念和基本要求，2023年8月28日，在郯城縣博雅學(xué)校的組織下，博雅學(xué)校生物組教師展開培訓(xùn)工作，特邀縣骨干教師、育才中學(xué)教科室主任徐元舟老師傳授經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 徐老師就學(xué)業(yè)要求與課程目標(biāo)的一致、教學(xué)活動與學(xué)業(yè)要求的一致、教學(xué)評價與教學(xué)活動的一致三個方面對新課標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，闡明了教-學(xué)-評指向課程目標(biāo)的觀點。 并圍繞生物學(xué)核心素養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)講解，重點闡明了思維能力的培養(yǎng)，讓老師們充分認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生思維的重要性。</p> <p class="ql-block"> 通過徐老師的深入解讀，我們充分體會到新課標(biāo)變化中有繼承，繼承中有發(fā)展，對學(xué)生邏輯思維的養(yǎng)成以及教學(xué)和人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，要以時代性、主題式情景統(tǒng)領(lǐng)概念教學(xué)，以學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式變革達(dá)成核心素養(yǎng)，以整合性、適切性項目深化跨學(xué)科實踐，以多元化、一致性評價驅(qū)動素養(yǎng)生成。</p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓(xùn)，老師們對2022版課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解和把握，我校生物教師也將進(jìn)一步完善知識體系，提高業(yè)務(wù)技能，把新課標(biāo)的理念落實到實際教學(xué)中去，反思并優(yōu)化課堂教學(xué)，在實踐的路上不斷前行。</p>