<p class="ql-block"> 心中有“標(biāo)準(zhǔn)”，腳下方有路。2023年8月29日，確山縣第七小學(xué)邀請到張勝利老師和葛紅梅老師為全體教師進(jìn)行新課標(biāo)的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 上午，張勝利老師從義務(wù)教育階段與高中階段新課標(biāo)、高考試題中的小學(xué)數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)三方面給我們講述了孩子的高考與小學(xué)教育息息相關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 張老師緊緊圍繞 “三會”核心素養(yǎng)，闡釋了什么是“量感”，通過新課標(biāo)的內(nèi)在訴求闡釋了為何要培養(yǎng)學(xué)生的“量感”，并結(jié)合具體實例詳細(xì)地闡釋了如何培養(yǎng)學(xué)生的“量感”， 讓老師們對新課標(biāo)中新增的量感有了更加清晰的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 張老師將高考數(shù)學(xué)題型與小學(xué)數(shù)學(xué)題型進(jìn)行對比分析，可以發(fā)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)是建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要組成部分，它們之間是不斷深入的連續(xù)進(jìn)步。小學(xué)數(shù)學(xué)是高等數(shù)學(xué)的必要支撐，兩者兩者俱進(jìn)，相互聯(lián)系，共同構(gòu)建和發(fā)展數(shù)學(xué)體系。</p> <p class="ql-block"> 最后，張老師結(jié)合自己的親身經(jīng)驗，為我們分享了自己家庭教育的方法，讓我們切實體會到家庭教育的重要性。</p> <p class="ql-block"> 下午，葛老師以“大語文時代下的小學(xué)教育”為主題，為我們講訴了培養(yǎng)語文素養(yǎng)的重要性。</p> <p class="ql-block"> 葛老師提出2022年版語文課標(biāo)”的主要內(nèi)容有一個大的框架，即一個核心和四大板塊。一個核心即語文課程核心素養(yǎng)，這個核心貫穿著課標(biāo)調(diào)整的始終，在學(xué)習(xí)領(lǐng)會把握課標(biāo)精神的時候，一定要牢牢的把握住這一個核心。</p> <p class="ql-block"> 葛老師談到教師在教學(xué)中要注意避免以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，應(yīng)積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。</p> <p class="ql-block"> 葛老師結(jié)合教學(xué)案例全面闡述了語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助老師理解課程標(biāo)準(zhǔn)精神實質(zhì)，她的講授理論聯(lián)系實際，貼近教學(xué)實際，讓與會老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次新課標(biāo)專題培訓(xùn)，教師們受益匪淺，收獲良多。育人要有新理念，教學(xué)要有新方法，在“雙減”背景下，我們將繼續(xù)深鉆細(xì)研，以課程目標(biāo)為導(dǎo)向，樹立新思維，踐行新教法，力爭打造更高效的課堂，做一個有情懷、善學(xué)習(xí)、懂課標(biāo)、愛教育的優(yōu)秀教師。</p>