“教”之有循共交流，“研”之有道促成長———東路小學校校本教研培訓

齊齊哈爾市建華區(qū)東路小學校

聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。為了加強教師間的合作研討，提高課堂教學實效性，促進教師專業(yè)成長，提高學校教學質(zhì)量，東路小學于8月29日下午1:30組織召開了校本教研培訓活動。 活動開始，范校長對本次教研培訓進行了介紹，范校長講到：“在平時的教學活動中，我們要給孩子創(chuàng)設(shè)愉快的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，可以在教學中融入趣味性和互動性的問題，鼓勵學生提問、討論，促進思維的碰撞和交流”。 接下來，崔浩林老師和陳麗娟老師結(jié)合自身實踐為我們進行了一次精彩紛呈的經(jīng)驗分享。 崔浩林老師分享了“如何讓學生喜歡上數(shù)學課”，崔老師精心準備、深挖教材、巧妙設(shè)計，通過一個個實際教學中的實例，嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓練，展示給我們一次精彩紛呈的分享課。 陳麗娟老師針對“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”做精彩分享，亮點薈萃，猶如一場春雨滋潤老師們的心田，更如一座燈塔為老師們指明方向。 老師們積極思考，認真記實、交流分享，深刻領(lǐng)會。 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。在新學期第一次教研培訓的過程中，崔浩林老師為我們傳授了激發(fā)學生學習興趣的經(jīng)驗，陳麗娟老師分享了如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣，致力于促進教師的成長與進步。未來，我們將繼續(xù)開展更多的教研活動，也定會借著新課程標準教研的東風，不斷學習、不斷飛躍，不斷提升。 撰稿：孫穎審核：范輝