<p class="ql-block"> 四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)。在這個(gè)裊裊秋風(fēng)起的處暑時(shí)分，為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，8月29日，劉家廟鄉(xiāng)全體語文教師齊聚一堂，進(jìn)行了以“提質(zhì)增效”為主題的暑期培訓(xùn)會(huì)。了解當(dāng)下語文教育發(fā)展趨勢(shì)，深入探討小學(xué)語文教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、盲點(diǎn)問題。</p> <p class="ql-block"><b><i>專家專題講座 引領(lǐng)教師成長(zhǎng)</i></b></p><p class="ql-block"> 講座伊始，為使教師們進(jìn)一步了解新課標(biāo)，以及如何在新課改的大環(huán)境中把握學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。大家聆聽了崔允漷博士《領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)化學(xué)習(xí)情景》主旨報(bào)告。</p> <p class="ql-block"><b><i>共促思學(xué)合一 創(chuàng)新研學(xué)共進(jìn)</i></b></p> <p class="ql-block"> 王占學(xué)校的齊雪蓮老師進(jìn)行了“誦讀經(jīng)典 傳承文化”為主題的發(fā)言。她從營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍、豐富傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容等方面進(jìn)行了闡述。</p> <p class="ql-block"> 黑徐學(xué)校的朱文平老師進(jìn)行了“小學(xué)低年級(jí)學(xué)生規(guī)范書寫習(xí)慣的養(yǎng)成”匯報(bào)交流。朱老師根據(jù)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)利用喜聞樂見的動(dòng)畫引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)田字格，利用兒歌教給學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)……多樣的教學(xué)形式培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的書寫興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 新王莊學(xué)校吳桂芬老師在培訓(xùn)上進(jìn)行了“小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)助力提質(zhì)增效”為主題的交流發(fā)言。她根據(jù)二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與老師們分享了自己對(duì)于“如何進(jìn)行語文作業(yè)設(shè)計(jì)”的相關(guān)思考和見解。</p> <p class="ql-block"> 下午，朱老師又和老師們探討分享了語文識(shí)字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 朱老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，采用多種有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效的教學(xué)途徑和方法，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語文學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聆聽，及時(shí)記錄，努力將汲取的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化后納為己用。</p> <p class="ql-block"> 在提質(zhì)增效經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，老師們就自己教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的方式方法進(jìn)行了深度交流和熱烈討論。</p> <p class="ql-block"> 一天的在線學(xué)習(xí)，引領(lǐng)老師們快速了解、熟知新課標(biāo)的變化。大家積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新理念，受益匪淺。將課程理念和要求落實(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施中，探索以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)實(shí)踐，是全體小語老師們的努力方向。</p>