<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聚焦“大單元”，共釀“大智慧”——記“2023年陽谷縣第二實驗小學數(shù)學校本教研培訓”活動</p> <p class="ql-block"> 學習無止境，成長無假期。為進一步提升全體數(shù)學教師的專業(yè)知識和能力素養(yǎng)，打造一支基礎扎實、業(yè)務精良的教師隊伍， 推動新學期工作再上新臺階， 8月27日——29日，陽谷縣第二實驗小學舉辦了數(shù)學學科校本培訓活動。</p> 充電 <p class="ql-block"> 單元整體教學是當前教學改革的重點，是學科育人的有效路徑，是落實學生核心素養(yǎng)發(fā)展的關鍵。</p> <p class="ql-block"> 8月27日下午王影主任以青島版數(shù)學三年級下冊第六單元《年月日》為例，從單元背景分析、單元目標、評價設計、學與教活動設計四方面對單元整體教學進行分析，給我們介紹了如何進行大單元設計。</p> <p class="ql-block"> 28日上午老師們認真學習了趙麗老師《基于新課標理念的大單元設計》講座。趙麗老師以《認識更大的數(shù)》單元整體教學為例，進行專業(yè)解讀。</p> <p class="ql-block"> 通過學習，老師們對大單元教學有了新的認識，了解了在教學時不能以零散的知識點為載體，以課時為單位的視角，孤立地進行課時教學，割裂知識之間的聯(lián)系。應該以學生的深度學習為出發(fā)點，以大單元主題教學為新的教學模式，整合教學目標，就能讓知識間的聯(lián)系更清晰，可以進一步促進學生構建系統(tǒng)化、結構化的知識結構，更好地提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 聽完講座后，各年級組老師們對大單元單元備課教學設計進行了激烈的研討，并整理完成了第一單元大單元教學設計。</p> <p class="ql-block"> 研讀新課標，落實新理念，打造新課堂。為更好地領會《義務教育課程標準(2022版)》的精神，全面了解、把握新課標的實質和主要變化，把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中，8月29日上午，呂秀慧主任帶領老師們研讀新課標。</p> <p class="ql-block"> 全體數(shù)學老師將繼續(xù)加強對新課程標準的學習，準確把握新課標的核心理念、核心要求，把理論實踐于課堂，讓新課程標準真正落地生根。</p> 專心 記錄 考試 <p class="ql-block"> 29日下午，全體數(shù)學教師進行業(yè)務考試。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真審題，奮筆疾書！</p> <p class="ql-block"> 學之愈深，知之亦明，行之則遠。此次培訓，聚焦“大單元”，共釀"大智慧”。不僅強化了教師大單元的意識，而且提高了教師大單元教學的應用意識。今后，老師們將從“大觀念”的角度把握教材，不斷提升學生的數(shù)學學科素養(yǎng)，讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮”，教學研討，我們一直在路上.....</p><p class="ql-block"><br></p>