聯(lián)盟培訓(xùn)助成長(zhǎng) 交流學(xué)習(xí)促提升——2023年柞水縣學(xué)前段暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)

。楠楠。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高廣大學(xué)前教師的師德素養(yǎng)和保教保育水平，根據(jù)我縣2023年暑期全員教師培訓(xùn)的工作安排，2023年8月25日全縣幼兒園以聯(lián)盟小組為單位，組織了五大領(lǐng)域及業(yè)務(wù)能力提升、班本課程構(gòu)建的實(shí)踐與思考等培訓(xùn)活動(dòng)。 　　幼兒園一盟 　　柞水縣學(xué)校聯(lián)盟“幼兒園一盟”根據(jù)科教局2023年暑期培訓(xùn)工作方案，結(jié)合盟區(qū)教師實(shí)際需求，制定了“一盟”培訓(xùn)方案，并于25日在柞水縣城區(qū)第一幼兒園，由5名盟區(qū)教師圍繞幼兒園教師專業(yè)技能大賽家園溝通與合作、兒童文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)5項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了分類培訓(xùn)，對(duì)幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)的實(shí)施展開了細(xì)致講解，就《陜西省校園衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化管理體系》進(jìn)行了條塊解讀。同時(shí)邀請(qǐng)縣婦幼保健院2名專業(yè)醫(yī)生針對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健及突發(fā)狀況應(yīng)急救護(hù)作了專業(yè)培訓(xùn)。歷時(shí)1天緊湊有序的學(xué)習(xí)，老師們初淺認(rèn)識(shí)了參賽項(xiàng)目具體要求、迎賽技巧等，基本掌握了幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法。 幼兒園二盟 　　柞水縣學(xué)校聯(lián)盟“幼兒園二盟”2023年暑期教師培訓(xùn)會(huì)在園長(zhǎng)高鳳丹的動(dòng)員講話中拉開了帷幕。營盤鎮(zhèn)中心幼兒園方園長(zhǎng)、洪斐老師，城區(qū)第二幼兒園段蘊(yùn)芮、周妮、米吉鳳老師分別圍繞園長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流、班本課程構(gòu)建的實(shí)踐與思考、班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享、班本課程的生成與實(shí)施等5項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了交流培訓(xùn)。本次培訓(xùn)重點(diǎn)解決教師在教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題，分層、分類設(shè)置有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)教師參加培訓(xùn)的獲得感。通過理論指導(dǎo)更新教育理念和專業(yè)知識(shí)，將幼兒園教師專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與幼兒園教師的政治思想素養(yǎng)、身體素養(yǎng)及學(xué)識(shí)素養(yǎng)等有機(jī)結(jié)合起來共同運(yùn)用于教育教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)新實(shí)踐，鍛造高素質(zhì)幼兒園教師。 幼兒園三盟、六盟 　　柞水縣學(xué)校聯(lián)盟“幼兒園‘三盟’‘六盟’”分別從《音樂歌曲分析》、《兒童文學(xué)要點(diǎn)解讀》、《兒童文學(xué)案例分析》、《美術(shù)作品案例分析》、《家園共育有效策略及案例分析》五方面與教師們進(jìn)行培訓(xùn)交流。培訓(xùn)期間對(duì)教師們提出的問題進(jìn)行了具有針對(duì)性和可行性的建議和策略，有效促進(jìn)了教師們專業(yè)水平的提升。 幼兒園四盟 　　柞水縣學(xué)校聯(lián)盟“幼兒園四盟”首先進(jìn)行了“四盟”暑期培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，然后分別進(jìn)行了《整合教育資源、實(shí)現(xiàn)家園共育》專題培訓(xùn)、《保育員工作職責(zé)》解讀、各園《班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流》，有效的幫助教師認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性，掌握一定家園共育的途徑和方法；保育員進(jìn)一步熟悉了保育工作的工作流程和要求和方法；班主任在交流中學(xué)到了不同的班級(jí)管理辦法，提高了教師管理能力。 幼兒園五盟 　　柞水縣學(xué)校聯(lián)盟“幼兒園五盟”在園長(zhǎng)張虹的帶領(lǐng)下，參觀幼兒園環(huán)境，了解實(shí)驗(yàn)幼兒園的辦園理念、園所文化。保教主任魏倩分享參加省教學(xué)能手比賽心得，譚芬老師講座《彈唱基礎(chǔ)》，孟寧分享保育員大賽流程和心得。此次培訓(xùn)對(duì)老師的專業(yè)發(fā)展之路有良好的引領(lǐng)作用，教師間的溝通交流有效拉進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校距離，便于日后各種活動(dòng)中的交流探討。 　　此次學(xué)前專項(xiàng)培訓(xùn)，為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、研討、交流的平臺(tái)，讓老師們?cè)诶砟钌嫌辛诵碌恼J(rèn)識(shí)和啟發(fā)，為幼兒教師的自身專業(yè)水平及保教能力的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我縣全體幼教人不忘初心，堅(jiān)持用心做教育，用專業(yè)促發(fā)展。