推開一扇門，聆聽一堂課，迎來百花開。為貫徹落實課堂基本標準落地行動，強化課堂中心，促使學校教學常規(guī)工作迅速步入正軌，8月30日，新學期正式開學的第三天，校領導分頭隨機推門聽課,深入課堂了解和指導教師課堂教學。<br> “推門聽課”的隨機性讓課堂教學少了些花拳繡腿，呈現課堂最真實的一面，同時能充分體現教師常態(tài)下的備課水平、課堂駕馭能力與教學質量。聽課過程中，學校領導干部們認真觀察了授課教師的課堂表現，并對課堂常規(guī)、多媒體課堂使用情況、學生聽課效果等多方面進行了考察。他們詳細記錄授課教師的教學風格，細心觀察課堂細節(jié)，深入分析課堂中教師的教學內容定位及課堂互動環(huán)節(jié)設置。<br>“謂有金石姿，良工心磨礪”，任課教師注重“以學生為主體”的教學理念，并通過精巧的教學設計將學生的發(fā)展落實在有效課堂教學上，讓學生總結出學習方式和方法，使學生思維和協作能力都有所突破和提高。<br>“雙減”政策下，新學期推門聽課活動深入推進，活動能有效提高教師的課堂教學效果，規(guī)范課堂教學行為，也為課堂教學提質增效再添新助力。今后，學校將繼續(xù)推進推門聽課活動常態(tài)化，以課堂教學為突破口，精準施教，共鑄教學新華章！<br>