<p class="ql-block"> 綠樹濃蔭夏日長，樓臺倒影入池塘。在美麗的洛一高附小南山分校，教師們于8月29日～8月30相聚在一樓會議室，拉開了新學(xué)期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的帷幕。</p> 家校溝通篇 <p class="ql-block"> 洛一高附小王繼紅老師結(jié)合自身教學(xué)情況透徹剖析了家校溝通的重要性，為我們講述了一系列行之有效的方法：1.“勤”是家校溝通的前提；2.“細(xì)”是家校溝通的關(guān)鍵；3.“實”是家校溝通的保證；4.“智慧”是家校溝通的助推器；5.“話術(shù)”是家校溝通的點睛之筆；6.“思想上”要學(xué)會引導(dǎo)家長；7.“嚴(yán)”是家校溝通的底牌；8.與“家委會”要多談心；總之，為了孩子們能夠全面發(fā)展，家校溝通貴在平時，我們要做到時時刻刻與家長保持聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 我們無力改變世界就試著改變自己，改變家長，讓他們成為教育的理解者、支持者、參與者、實踐者。王老師舉例貼合實際，說理清晰，豐富的家校共育的案例與經(jīng)驗，現(xiàn)場互動性強，富有智慧，把教育的重要課題以深入淺出貼近生活的方式傳遞給各位老師們，傳播先進的家校共育理念和方法，實地幫助老師們解決家校共育的困惑，使全校老師收獲成長，溫暖而深刻。</p> 班級管理篇 <p class="ql-block"> 一高附小的解勝楠老師向大家講述班級管理經(jīng)驗，分享學(xué)生管理小妙招，例如：1.走心肯定，時時贊美；2.大餅畫得好，第一跑不了；3.己所不欲 ，勿施于人；4.特殊群體，普通對待；5.將儀式感進行到底；6.以己度人，以心交心；7.教育的藝術(shù)不僅在于傳授知識，更在于喚醒、激勵。</p> <p class="ql-block"> 接著解老師向與會教師詳細(xì)介紹小組合作學(xué)習(xí)在班級管理中的應(yīng)用，她從小組的分組規(guī)則、小組長的培訓(xùn)、小組計分、小組成績播報等幾方面詳細(xì)介紹了班級管理中存在的問題和解決方案，為大家展現(xiàn)了一套清晰詳實的小組合作流程。</p> <p class="ql-block"> 解老師精湛的管理藝術(shù)為老師們下一步更好地解決班級管理工作中可能出現(xiàn)的困惑和問題提供了思路，亦幫助教師們提升了自身班主任工作技能，更為班級管理水平注入了新的活力。</p> 同伴合作篇 <p class="ql-block"> 一高附小的張一帆老師激情澎湃地講述了“同伴合作”的重要性，教師如何有效地與搭班、同事、學(xué)生和家長進行溝通和合作是教師成功的關(guān)鍵之一，以下幾種方法可以幫助實現(xiàn)這一目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 1.開展教學(xué)觀摩和行評課活動，與同事相互觀摩課堂教學(xué)，提供反饋和建議；定期組織教研會議、教案討論或備課組會，與同事分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源。共同探討教學(xué)問題，合作解決困難。2.建立良好的師生關(guān)系，積極傾聽和理解學(xué)生的需求和意見，關(guān)注他們的情感和挑戰(zhàn)，尊重他們的個性和差異。通過建立關(guān)系，讓學(xué)生覺得自己受到關(guān)心和支持。3.及時與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、發(fā)展方向和需要改進之處。定期召開家長會，與家長面對面交流和溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)和需求。向家長展示學(xué)生的進展并提供建議，與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真做好筆記，梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時記錄自己的問題和困惑，將對學(xué)習(xí)的思考進行歸納整理，不斷地內(nèi)化于心，收獲真教育、真成長。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗因分享而精彩，能力因感悟而提升。杜校長針對這次培訓(xùn)進行了點評與總結(jié)。教育是一場溫柔的堅持，是一場向美而行的遇見。雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”而科學(xué)、恰當(dāng)、有效的班級管理則是那搖動樹的手臂，推動云的力量，喚醒靈魂的方式。希望我們的教師，用心中的愛，眼中的光，蹲下的身軀，傾聽每一朵花開的聲音。在育人的工作中追求精細(xì)化管理，做到虛實結(jié)合、收放有度、冷熱交替、嚴(yán)寬有序，早日成為一名有思想的智慧型教師。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無光，對擊始發(fā)靈光。此次活動為老師們搭建了相互交流、共享育人的智慧平臺。全體教師用心聆聽、用筆記錄、用行動落實。我們在感動、溫暖、激勵中一同前行，共同成長！相信洛一高附小南山分校的全體教師將會以更高的責(zé)任感，更飽滿的工作熱情做好育人工作。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在未來的教育之路上，我們定會不忘初心，溫暖前行!</p> <p class="ql-block">撰稿人：丁紅蕊</p><p class="ql-block">審稿人：李海波</p>